2009年上海市科普工作打算.docVIP

PAGE PAGE 1 附件2： 2009年上海市科普工作打算 2009年，上海科普工作将进一步深入学习和贯彻党的十七届三中全会精神，落实科学发展观，围绕“率先提高自主创新能力”的主线，聚焦国家战略、聚焦重大产业、聚焦创新基地，不断激发公众崇尚科学、热爱科学的热情，提升理解科学、运用科学的能力，形成社会化大科普的工作格局，为加强自主创新能力、建设创新型国家和实现“四个率先”、“四个中心”做出贡献。 一、工作思路 2009年是《全民科学素质行动计划纲要》（以下简称《纲要》）和《上海市科普事业“十一五”规划》（以下简称《十一五规划》）颁布的第四年，也是完成2010年目标的“攻坚之年”。在全面推动各项工作的同时，要着力解决实施过程中的一些重点和难点问题，在2008年工作的基础上，继续围绕《纲要》和《十一五规划》明确的目标和任务，以国家科普能力建设试点为契机，围绕2010年上海世博会的举办，继续加强主题宣传，狠抓关键环节，深化改革创新，完善体制机制，切实推进科研成果的科普化宣传，全面提高公共服务能力，将各项任务落到实处，在强化市民科学素质提高和夯实科普能力建设方面取得新的突破。重点突出以下四个方面的内容： （一）以应对金融危机、发挥科技优势为基本前提 针对金融危机受影响较大的各类劳动者，如城镇劳动人口、外来务工人员等，发挥市科普工作联席会议和市公民科学素质工作领导小组各成员单位的优势和特点，通过讲座、培训、科技下乡等多种形式，充分利用科技在应对金融危机方面的作用，增强各方依靠科技应对金融危机的信心。 （二）以服务上海世博、提升市民素质为重点内容 与上海世博会事务协调局广泛合作，充分利用世博资源，围绕“城市，让生活更美好”、“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”等主题，重点提升未成年人、农民、城镇劳动人口、社区居民、公务员和领导干部等重点人群科学素质，为2010上海世博会的成功举办提供坚实的市民科学素质支撑。 （三）以创新工作载体、加强示范引领为主要手段 针对科普能力建设中的薄弱环节，通过实施《上海科普图书创作出版专项资金实施办法（试行）》资助科普内容的创作、促进科普队伍的壮大、发挥科普场馆的功能、探索网络互动的科普公共服务平台等形式，加强科普工作的上下对接和横向联合，实现优势互补和强强联合。 （四）以强化监测评估、集成整合资源为重要保障 进一步强化上海科普工作管理体系的保障协调作用，加强对科普场馆、大型活动、重点项目的过程管理和绩效评估，以合作、交流、共建等多种形式，进一步统一思想、形成共识，将各方优势资源整合到需要协力推进的重点任务上来，提高科普资源的利用效率。 二、工作任务 （一）加大宣传和培训力度，应对金融危机促进经济平稳增长，保证社会和谐稳定发展 一是组织科技工作者通过举办科普讲座，编印图书、挂图，制作广播电视节目等形式开展宣传，在广大公众中树立起依靠科技应对金融危机的信心，促进经济又好又快发展。 二是动员科技界深入企业，主动服务，调动广大职工自主创新的热情与积极性，提高广大职工的科技素质和应对危机以及创新方面的能力。 三是围绕受金融危机影响的各类劳动者的就业需求，依托技工院校和各类职业培训机构，开展有针对性的技能培训，尤其是对农民工的培训工作力度，进一步提高其就业、再就业和创业能力，落实补贴政策，完善机制，丰富形式，扩大规模，努力保持就业局势的稳定。 四是大力引导科技知识向农村经济发展欠发达地区流动，帮助他们依靠科技增产增收，提高应对金融危机的能力。 （二）围绕节能、环保、世博主题，开展各类科普活动，提高重点人群科学素质 1、关注居民需求，世博与科技并进社区。以绿色生活、节能环保为评选依据，开展“上海科学生活大使、家庭、社区评选活动”;推出东方讲坛迎世博主题课程，面向全市各区县、街道社区举办世博知识、文明礼仪和城市精神等专题讲座；筹建科学商店（上海大学生科普志愿者服务社）总店；启动节能示范、创新实践、科普信息、农技培训、精神健康等社区科普示范建设，加强科技应用型成果的推广和产业化。 2、提炼世博内容,贯穿未成年人科技传播活动始末。筹划“青少年玩世博”活动，让创新理念激发未来的头脑。结合世博会各展馆特色的科技知识点，进一步推进上海市未成年人科学素质行动——科学教育推广项目各项工作的实施，并进行局部试点，有条件的学校可前往世博会现场进行科技课程授课；继续开展利用科普场馆拓展中小学课程资源活动；通过上海科学会堂英才俱乐部积极培养青少年科技人才苗子；组织开展第八届上海市青少年科技节、第七届百万青少年争创明日科技之星评选活动、“挑战杯”大学生课余作品大赛、第二十四届青少年创新大赛、“未来工程师”科技创新大赛等；利用相关企业资源，组织“杜邦杯”安全教育活动、“上汽杯”大学生课余科技创新评选活动、校园“气候酷派”活动等；做好科