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- 2020-04-15 发布于浙江
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激发一个学生的学习动机,可以从哪些角度进行综合考虑?
答:
教学吸引。
1)利用灵活的教学方式唤起学生的学习热情;
2)加强教学内容的新颖性,吸引学生的注意力;
3)充分调动学生在课堂练习中的积极性。
兴趣激发。
1)利用教师期望效应培养学生的学习兴趣;
2)利用已有的动机和兴趣形成新的学习兴趣;
3)加强课外活动指导,发展学习兴趣。
反馈和评定。
奖励和惩罚。
合作与竞争。
归因指导。
1. 试析如何培养和激发学生的内部学习动机。?培养和激发学生的内部学习动机,需从以下四方面做起:?
第一,激发学习兴趣,维持好奇心。兴趣和好奇心是内部动机最为核心的成分,它们是培养和激发学生内部学习动机的基础。创设问题情境是激发学生的求知欲和好奇心的一种十分有效的方法。此外,向学生提出他们现有知识无法解答的问题,挑战他们现有的理解能力,也能够激发学生的好奇心,由此产生学习的内部动机。?
第二,设置合适的目标。教师帮助学生设定一个既具有挑战性,但是又现实的目标,并表扬学生对目标的设定及其实现。这种目标确立策略能够提高学生的学习成绩和自我效能感。?
第三,培养恰当的自我效能感。首先,教师通过为学业成绩不良的学生选择难易合适的任务,让他们不断获得成功体验,进而提高自我效能感水平;其次,让他们观看和想象那些与自己差不多的学生的成功操作,通过获得替代性经验和强化来提高自我效能感;最后,教师通过归因训练改变学
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