人教版四年级上册数学知识点小结与复习安排.docxVIP

总复习内容主要涉及本册教材中四个主要内容,分别是大数的认识、乘法和除法的运算、图形与几何、统计等。 通过总复习，使学生对本学期所学的知识进行系统整理和复习，进一步巩固数概念，提高计算能力和解决问题的能力，发展空间观念、统计观念，获得自身数学能力提高的成功体验，全面达到本学期规定的教学目标。 （一）复习目标 1．对万级、亿级的数，十进制计数法，用“万”“亿”作单位表示大数目以及近似数、改写等知识有进一步的认识，建立有关整数概念的认知结构； 2．进一步巩固除数是两位数的除法笔算，进一步提高用计算器进行大数目计算以及探索规律的操作技能，加深对计算器的认识； 3．掌握直线、射线和线段的特征，认识角，能正确画出平行线和垂线（过直线外一点和直线上一点），进一步发展空间观念； 4．通过整理和复习，使学生进一步掌握统计的基本知识和方法，并能根据给定的数据整理制作统计图，分析结果。 5．通过整理和复习，使学生进一步提高综合运用所学知识解决实际问题的能力，在解决实际问题的过程中进一步体会数学的价值。 6．通过整理和复习，使学生经历回顾本学期的学习情况，以及整理知识和学习方法的过程，激发学生主动学习的愿望，进一步培养反思的意识和能力。 （二）复习的具体措施 1、大数的认识（第一单元） 知识点： （1）数位顺序表，数级、数位和计数单位的关系、多位数的读法、写法。 （2）数的组成。（用数位表示或用数级表示） （3）比较大小 （4）数的改写；数的省略；数的改写与省略的异同。 （5）数的产生（自然数、十进制计数法）。 （6）计算工具的认识与使用。 易错点： （1）写数时中间连续的0容易遗漏。 （2）数位和计数单位间的区别。 2、公顷、平方千米（第二单元） 知识点： （1）知道1平方米是边长为1米的正方形的面积、1公顷的面积是边长为100米的正方形的面积、1平方千米是边长为1千米的正方形的面积。 （2）由一公顷的定义，得出1公顷=10000平方米。 （3）由一平方千米的定义。得出1平方千米=1000000平方米=100公顷。 （4）知道较大的土地面积通常用公顷或者平方千米作单位。通常一个体育场、广场用公顷作单位；一个市、省、国家通常用平方千米作单位。 易错点： （1）一公顷和一平方千米的概念模糊，导致进率记错。 3、角的度量（第三单元）、 知识点： （1）知道什么是直线，什么是射线，什么是线段；进一步理解直线、射线和线段的联系（相同点和不同点）(P38)；知道什么是角。(P39) （2）会用量角器量角(P40)、画角(P43)。 （3）会用三角板画特定度数（如：30°、120°等）的角，会用一副三角板能拼出特定度数的角。（P42页） （4）知道什么是锐角、直角、钝角、平角、周角；掌握直角、平角、周角之间的关系。(P42) 易错点： 用三角板拼角求度数易错。(P42) 4、三位数乘两位数（第四单元） 知识点： （1）口算乘法：一位数乘两位数或几百几十的数的口算方法。 （2）掌握三位数乘两位数的笔算方法（注意因数末尾有0的数的计算方法）并能正确进行计算。（如：350×13应该怎么列竖式使运算更简单） （3）掌握估算的方法，具体问题中运用合适的方法进行估算。 （4）能利用三量之间的关系解决实际问题。（①：“时间、速度、路程”三者的关系。②、“单价、数量、总价”的关系） （5）掌握积的变化规律。 易错点： （1）口算基础不扎实，导致笔算速度慢、正确率低。 （2）计算不仔细，导致错误。 （3）没有理解积的变化规律，在运用它进行计算时出现错误。 4、平行四边形和梯形（第五单元） 知识点： （1）知道什么是平行和垂直(P56~57)；什么是距离(P59)，知道点到直线的距离最短(P59)；知道什么是平行四边形和梯形，以及它们的特征(P64~65)，理解四边形的集合图（P66页最下面）。 （2）会画垂线、平行线、长方形、正方形(P60)，会在方格纸或点子图上画平行四边形（如P65页第二题）；会画平行四边形、梯形的高。 易错点： 平行四边形、梯形的高画法(忘记标高或底、或忘记标直角符号)。 作图不规范、作完图不检查。 另外、第五单元所以带红字的自然段都要理解的记忆下来。 5、除数是两位数除法（第六单元） （1）口算整十数除整十、几百几十的数。（注意“除”和“除以”的区别） （2）正确计算除数是两位数的笔算除法，能结合具体情境进行除法估算。 （3）理解商的变化规律，并能运用其进行简便计算。 易错点： （1）用商的变化规律进行竖式简算时，横式余数忘补0。（如将“3900÷1400”的商算成“2余11”） 6、统计（第七单元）、 知识点： （1）再一次体验数据的收集、整理、描述、分析的全过程。 （2）让学生认识一格分别代表1、2、5的条形统计图，能根据统计表上的数据制作条形统计图