英语人教版八年级上册形容词副词比较级和最高级.docxVIP

形容词、副词比较等级的用法教学设计 教学内容分析： 通过本节课学习，要求学生学会用形容词的比较级和最高级对两种以或两种以上的事物进行比较；从而掌握一些单音节形容词，双音节词，多音节，形容词的比较级和最高级。 二、教学目标: （1）知识目标：形容词和副词的比较和最高级的意义和用法。 （2）能力目标：通过个人活动，同伴活动和小组活动，使学生掌握并熟练运用“两级”.编故事描写“动物大比拼”。 （3）情感目标：通过自主学习和合作学习，使学生形成学习英语语法的兴趣，并获得一定的学习成就感。 三、总体思路： 本节课遵循任务型教学的基本理念，借助多媒体等教学辅助手段进行授课，有难度和梯度，教学过程始终以学生为主体，灵活运用多种方式完成任务：任务难度小时，由学生个体完成，任务难度大时，学生结成对子或组成小组完成。同时，注意各环节之间的衔接。整节课教学内容以形容词、副词的比较级为主体。最后学生合作练笔The Animals Skills Contest再次突出了本课的主题，总结并巩固了本节课的学习内容。 四、教学流程（Teaching process） Step1：让学生观察三个学生，引导学生描述这三个学生。 Li Ming is fat, Li Lei is fatter than Li Ming. Li Yang is fatter than Li lei, Li Yang is t