2013年5年全国高考历史试题分类汇编详解(选修部分).docxVIP

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  • 2019-03-09 发布于湖南
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2013年5年全国高考历史试题分类汇编详解(选修部分).docx

2009年历史高考试题分类汇编:选修板块 历史上重大改革回眸(选修一) (09年上海卷)17.明治维新新时期,西服流行的同时,和服被当作最华丽的礼服保留下来;酒吧多起来了,茶室依然是人们的精神净地;西洋歌剧开始唱响,能剧和歌舞伎也在走向兴盛。这反映了当时的日本 A.用西方文明提升国民的知识水平 B.引进西方文化以巩固统治 C.本土文化与西方文化的多元共存 D.西方文明占据主导地位 【试卷总体评价】考查提取文字、图片、表格等材料中的信息,难度比较低 【答案】C 【解析】抓住题干中西服与和服并存,酒吧与茶室并存、西洋歌剧与能剧和歌舞伎共存等关键词。 【考点定位】明治维新 (09年上海卷)9.有一位君主在西方考察时,时而扮作水手,时而扮作木匠,总是在不停地做工。这位君主是 A.彼得一世 B. 康熙大帝 C.路易十四 D. 明治天皇 【试卷总体评价】考查知道重要的历史事实。难度较低。 【答案】A 【解析】彼得一世为了使俄国摆脱落后状况,亲自化装到西欧国家考查。 【考点定位】彼得一世改革。 (09年山东卷)33.(10分)【历史一历史上重大改革回眸】 维新派的目标正是我们的目标,他们的计划好倒是好,就是有些不切实际扣操之过急。然而,距今大约三十年以前,绝大多数局外人不也是这样评论日本的明治维新,而明治维新不是扫除了日本的旧秩序吗?不打破鸡蛋就不可能做成煎鸡蛋卷 ——《泰晤士报》主编姬乐尔致该报驻北京记者莫理循的信(1898年11月25日) (I)材料中“不打破鸡蛋就不可能做成煎鸡蛋卷”的含义是什么?(2分)戊戌变法未能 “打破鸡蛋”的根本原因是什么?(4分) (2)为了“打破鸡蛋”,明清政府在政治方面采取了哪些改革措施?(4分) 【答案】 (1)含义:必须改变旧的政治制度,改革才能成功(或“改革必须除旧才能立新”)。 根本原因:资产阶级维新派力量弱小(或“民族资产阶级具有软弱性”); 封建势力强大。 (2)改革措施:废藩置县,建立中央集权;废除等级制度,取消武士特权,实现四民 平等。 (09年福建卷)A、[选修1--历史上重大改革回眸] 阅读下列材料,回答问题。 材料一: 若夫美、法民政,英、德宪法,地远俗殊,变久迹绝,臣故请皇上以俄大彼得之心为心法,以日本明治之敢为政法也。然求其时地不远,教俗略同,成效已彰,推移即时,若名书佳画,墨迹尚存,而易于临摹,如宫室衣裳,裁量恰符,而立可铺设,则莫如取鉴于日本之维新矣。 ??考其维新之始,百度甚多,惟要义有三:一曰大誓群臣以定国是,二曰立对策所以征贤才,三曰开制度局而定宪法。??日本之强,效原于此。 ——康有为《应诏统筹全局折》 材料二:在制定宪法的过程中发挥了很大作用的并上书说,英国的政治制度只符合英国的需要,普鲁士的政治制度却比较接近日本的国情,??日本在制宪法工作中定下的基调是:“按普鲁士方式组成一个不向国会负责的内阁。” ——摘编自钱乘旦《论明治维新的失误》 (1)据材料一说明康有为建议光绪帝“取鉴于日本之维新“的理由(不得照抄原文),指出这份奏折在戊戌变法中的地位。(8分) (2)结合材料二及所学知识,指出康有为主张效法日本“开制度局而定宪法”的实质及其局限性。(7分) 【答案】(1)理由:欧美各国距中国较远,习俗与中国不同,变革的时间相隔太久,不易效仿;日本距中国较近文化习俗相似,维新时间较近,成效显著,便于直接效法。地位:成为维新派的施政纲领。 (2)实质 :变革政治体制,建立君主立宪制。局限性:该主张不适合当时中国的国情;所效法的日本政治体制带有浓厚在专治主义和军国主义色彩 【解析】(1)解答本题的关键是要正确的从材料中获取有效信息,并结合所学知识进行分析。 (2)资产阶级维新派的政治主张是变革政治体制,建立君主立宪制,评价该主张要结合中国当时的国情。 (09年广东卷B)31.(9分)阅读材料,结合所学知识回答问题。 材料一:王安石变法的经济措施,主要是通过限制大地主阶级的利益和通过政府利用商人专营某些商业行业,来获取财政收入,这对商品经济的发展有一定的推动作用??变法较多地反映中小地主和中小商人的要求,尤其是南方地主的商人的要求??总的来说,变法是代表地主阶级革新派的一种主张,其主流应该肯定。 ——据《王安石变法与商品经济》 材料二:王安石不应算做是中小地主的政治代表,使用大、中、小地主代表以及革新派、守旧派等概念,都不能确切地反映当时的客观史实,应该分为官户、乡村上户和坊郭上户(北宋文献中的概念)三个阶层。从出身看,变法派与反变法派分子同属官户??客观上,王安石变法

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