《莲叶青青》课件(语文S版四年级下册课件)上课.pptxVIP

语文S版四年级语文下册第五单元;学习生字;语境识字：;词语花篮;多音字注意组词;照样子写词语;猜一猜：根据意思猜词语;听录音;理清结构;学习课文第一段： 1.朗读第一段。 2.思考：“我”喜欢莲叶吗？你是从哪里体会到的呢？ 　　　; 喜欢。“我”生出了许多感动，心里急急忙忙地寻找着合适的句子。　　　; 为古都南京国家级钟山风景区的重要组成部分，国家AAAA级旅游区，名胜古迹荟萃。 ;江南可采莲，莲叶何田田。 -------《江南》;▲那么，为什么作者偏偏找不到自己要的诗句呢？你知道作者的心事是什么吗？; 选择第二至四自然段中自己感动的句子练习朗读。 讨论： A 祖母喜爱荷花吗？你是从哪里体会出来的？　　　　　　　 B 找出课文中体现祖母让我吃惊的语句，谈自己的理解，并通过感情地朗读表达出我的感受。;“一年又一年，祖母对荷花下的工夫让人吃惊。”祖母下了哪些工夫呢？;C 看着祖母这样地照顾荷花，你有什么感受？你体会到了什么？; 祖母非常喜爱荷叶。为什么却能毫不心疼地剪下那么心爱的荷叶？ 阅读第五至七自然段思考：祖母是怎么说的？又是怎么做的？;（1）祖母丝丝地吸着冷气，好像要替那个小孩儿忍受痛苦。　　 （2）她醒过神来，赶紧拿一把剪刀，走到荷花缸边，“咔”的一声，剪下一枝最大的荷叶。 ;（3）每隔几天，她