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八年级上册英语导学案
班级: 学生姓名: 设计教师: 时间:
课 题: Unit 10 If you go to the party, you’ll have a great time!
Period 1( Section A 1a-1c)
学习目标
1.认读并运用下列词汇:wear jeans, have a great time,stay at home.
2.理解并能运用句型:
I think I’m going to the party with Karen and Ann.
If you do ,you’ll have a great time.
3.了解并初步运用“if引导的条件状语从句,主语+will+动词原形”结构来谈论因果关系。
学习重点
(1) 理解并能运用I think I’ll wear jeans to the party.
If you do, the teachers won’t let you in.
(2)正确使用if 引导的条件状语从句。
学习难点
能熟练、准确地运用if引导的条件状语从句。
学习过程及内容
Step1 有效热身(Warming up)
Enjoy an English song—If you are happy.
Greetings.
Step2 自主预习与检测(Self-study)
1】预习任务一. 翻译下列词组.
be going to______________ wear jeans_____________ stay at home___________
take the bus_____________ have a great time________ let sb. in__________
be late______________ be sorry______________ won’t=will not _________
2】预习任务二.翻译下列句子:
I think I’ll go to the party with Karen and Anna.
__________________________________________________
If you go to the party, you’ll have a great time!
__________________________________________________
教师及时检查预习任务。
Step3 导入新知及操练 (Presentation and Practice)
1.呈现一些图片导出新句型:
1). If you go to the party, what will you wear?
If I go to the party, I will wear(jeans/dress/coat/...) to the party.
2).If you go to the party, how will you go?
If I go to the party, I will take the(bus/car/...) to the party.
3).If you go to the party, who will you go with?
If I go to the party, I will go with....
2. Pairwork.
A: If you go to the party ,what will you wear?/how will you go?/who will you go with?
B: If I go to the party, I will…How about you?
A: …
2. 观察1a中的图画,默读1a中的句子,并进行匹配。大声朗读1a句子。
3. 1b, 听录音.完成1a的回答。
Step4拓展与巩固 (Promotion and Consolidation)
小组合作,自创情境,仿造1c, 用if编一个对话,然后展示。
Eg. Tomorrow is Lucy’s birthday. There is a birthday pary tomorrow night.
A: Hello.
B: Hello.
A: Are you going to the party tomorrow night?
B: Yes, I am.
A: What will you wear?/H
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