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第一单元计划
一、教材分析：
本单元由四篇课文和“语文百花园一”组成。四篇课文中《春天的小雨滴滴滴》《瀑布》《古诗两首》是精读课文，《柳笛和榆钱》是略读课文。这组课文的主题是表达对春天的热爱、对大自然的赞美。四篇课文中编排了7幅精美的插图，激发学生的学习兴趣，帮助学生理解课文内容，培养学生的形象思维能力和健康的审美情趣。
二、学生分析：
? 对于三年级下学期的学生，这一组课文学起来比较容易，因为小雨、瀑布、柳树这些景物都是学生身边的景物，加上以前又接触过类似的文章，一定会兴趣盎然。与以往不同的是学生在感受大自然的同时，还要了解作者观察的方法，体会关键词句表情达意的作用。对于这一点教师不能停留在苍白的写作技法的指点上，而应该结合课文，寓方法于文字中，使学生易于接受。
三、教学设想：
1、走进生活。让学生走进大自然，进一步观察身边的景物，加深切身体验，激发学生参与的热情。
2、创设情境，美文美读，在反复诵读中积累优美句段。
3、阅读名家的相关文章，扩大对自然景物的了解，感受家乡和大自然景物的美好。
四、教学目标：
1、 认识24个生字，会写30个字，积累优美句段。
2、 正确、流利、有感情地朗读课文，观察身边的景物，感受大自然的美好。
3、 初步把握课文主要内容，了解观察方法，体会关键词句在表情达意方面的作用。
五、教学重难点：
1、学会本单元的生字及新词，读懂课文内容。
2、练习有感情地朗读课文。积累文中优美的句子。
3、扩大对大自然景物的了解，感受大自然景物的美好。
五、教学时间安排：
本单元教学可用13—14课时
1.春天的小雨滴滴滴 2课时
2.瀑布?? 2课时
3.古诗两首????? 3课时
4.柳笛和榆钱???? 1课时??
语文百花园一??? 4课时
第二单元计划
一、教材分析：
本单元由四篇课文和“语文百花园二”组成。四篇课文中《翠鸟》《飞吧，海鸥》《蚂蚁的救助》是精读课文，《大象保姆》是略读课文。这组课文的主题是让学生感悟到动物与我们是朋友，我们要爱护动物，与动物和谐相处。
二、教学目标：
1、 认识37个生字，会写49个字，积累优美句段。
2、 正确、流利、有感情地朗读课文，观察身边的动物，学会和动物友好相处。
3、 初步把握课文主要内容，了解观察方法，体会关键词句在表情达意方面的作用。
五、教学重难点：
1、学会本单元的生字及新词，读懂课文内容。
2、练习有感情地朗读课文。积累文中优美的句子。
3、多多亲近动物，去体会它们带给我们的感动和美好。
五、教学时间安排：
本单元教学可用13—14课时
5.翠鸟 2课时
2.飞吧，海鸥?? 2课时
3.蚂蚁的救助?????3课时
4.大象保姆???? 1课时??
语文百花园二??? 4课时
第三单元计划
一、教学内容：
本单元由四篇课文和“语文百花园三”组成。四篇课文中《张衡》《捞铁牛》《寓言两则》是精读课文，《为什么不反过来试试》是略读课文。这组课文的主题是让学生从小爱科学，学科学，培养爱动脑，爱钻研的科学精神。
二、目标要求：
1、 认识26个生字，会写40个字，积累优美句段。
2、 正确、流利、有感情地朗读课文。
3、 初步把握课文主要内容，了解观察方法，体会关键词句在表情达意方面的作用。
三、教学重难点：
1、学会本单元的生字及新词，读懂课文内容。
2、练习有感情地朗读课文。积累文中优美的句子。
3、激发学生对科学的热爱。
四、教学准备：生字卡片、多媒体课件、课文录音等。
五、教学时间安排：
本单元教学可用11—12课时
9.张衡 2课时
10.捞铁牛?? 2课时
11.寓言两则???? ? 2课时
12.为什么不反过来试试 2课时??
语文百花园三??? 3课时
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