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教案设计
Unit6 I am going to study computer science .
一、教学背景分析
这班学生在经过一个阶段 “读写结合”的写作教学模式的训练,大部分的学生已经能在提供一定素材及短语、句型的前提下,根据题目的要求写出有一定结构的文章,他们需要的是更多的相关话题方面的写作技巧的指导了。
二、整体设计思路
八年级第6元的话题是“谈论新年的打算”,让学生制定自己的新年决心,因此本单元以New Year’s Resolutions 作为写作题目,让学生通过学习本单元教材中的阅读材料,获取典型有用的句型来描述自己的决心。
三、教学目标分析
知识性目标
通过阅读,获取有关“新年决心”的信息。
在阅读中,关注“be going to + infinitive/want to be … 的语用功能。
能力目标
⑴使用grow up , take up , have to do with , be able to …等语篇结构表达个人见解。
⑵ 运用写作评价标准恰当评价个人和他人的习作。
情感目标
⑴通过写文章,谈论对未来的打算。
⑵学会与他人合作,欣赏他人的习作。
四、教学过程
Step 1 Pre-writing (15 minutes)
1.Talk about Resolutions ,lead to reading and ask the students to finish the following exercises.
Read the passage on P47, 3a and complete the following
文章的主题 :______________________________________
文章所用的基本时态:_____________________________
文章所用的人称 :__________________________________
文章的结构及主要内容:开头(beginning):
My New Year’s Resolution has to do with
主体(body): What other resolutions will you make?
Ideas for your own personal improvement
_________________________________
Ideas for improving your relationships with your family and friends
_____________________________________
Ideas for doing better at school
_____________________________________
文章中使用的过渡词
文章中值得借鉴模仿的句子
2.写作技巧:a. b.
c. d.
[设计意图]
让学生回归文本,梳理文本的篇章结构,从语篇的角度更好地理解写作的条理性和逻辑性,不仅理清学生的写作思路,强化写作的层次性,而且有效地防止一些学生写作过于随意,文脉混乱的现象。
Step 2 : While-writing: (20 minutes )
1. Show the writing task
请以New Year’s Resolutions 为题写一篇短文,介绍自己的新年决心,以促使自己按照拟定的计划认真实行。要求语句通顺,语法正确,过渡自然。不少于80个单词。
2. Ask the students discuss and complete the following . (3 minutes )
Your topic of your passage:
(你的文章的主题)
The person and tense you will use in your passage:
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