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人教版小学数学第四册第二单元 同学们,我给大家带来了一些 小礼物,快来看看吧! 你能将这些糖分成3份吗? 请你来分一分。 绿色圃中小学教育网 (一)情境导入,实际操作 (二)对比分的结果,特殊中认识“平均分” 有三种不同的分法。 观察同学们分的结果,你喜欢哪种?为什么? 每份都是2块糖,同样多。 绿色圃中小学教育网 (二)对比分的结果,特殊中认识“平均分” 每份分得同样多,叫平均分。 绿色圃中小学教育网 (三)联系生活,感悟概念 请你开动脑筋想一想,在我们的生活中遇到过平均分吗? 绿色圃中小学教育网 哪些分法是平均分?在括号里画“√”。 ( ) √ ( ) ( ) ( ) × √ √ 绿色圃中小学教育网 ( ) 一、复习旧知,激趣引新 把8个面包平均分给4个小朋友。 哪种分法对?对的在括号里画“√”。 ( ) √ ( ) 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 (一)读懂题意,理解“平均分” 二、实际操作,学习“平均分”方法 你知道了什么?(分什么?平均分成几份?) 把18个 平均分成6份,每份几个? 分一分。 绿色圃中小学教育网 (二)实际操作,应用“平均分” (1)自己试着分一分。 (2)交流分的结果,边分边跟大家说一说你是怎么分的。 把18个 平均分成6份,每份几个? 分一分。 绿色圃中小学教育网 (三)交流分法,提升认识“平均分” 不论怎样平均分,分的结果都相同,只 要每份分得同样多,就是“平均分”。 把18个 平均分成6份,每份( )个。 3 绿色圃中小学教育网 把10盒酸奶平均分成2份,每份( )盒。 5 (四)分一分,说一说你是怎样分的。 绿色圃中小学教育网 把10盒酸奶平均分成2份,每份( )盒。 5 也可以这样分 绿色圃中小学教育网 三、应用拓展,理解“平均分” 绿色圃中小学教育网 三、扩充“平均分”方法,巩固概念 8个果冻,每2个一份,能分成几份?分一分。 (一)解读题意 “每2个一份”是什么意思? 你想怎样分? 绿色圃中小学教育网 (二)感知不同分法 乘法意义 乘法算式 画 摆 二、扩充“平均分”方法,巩固概念 8个果冻,每2个一份,能分成几份?分一分。 绿色圃中小学教育网 (二)感知不同分法 8个果冻,每2个一份,能分成( )份。 4 返回 画 8个果冻,每2个一份,能分成几份?分一分。 二、扩充“平均分”方法,巩固概念 绿色圃中小学教育网 (二)感知不同分法 8个果冻,每2个一份,能分成几份?分一分。 二、扩充“平均分”方法,巩固概念 返回 摆 8个果冻,每2个一份,能分成( )份。 4 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网
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