英语人教版八年级上册Unit8 A 1a-2c.docVIP

新目标英语八年级上册学案?????????????????????????????????????????????????课????题??Unit7?How?do?you?make?a?banana?milk?shake??SectionA1a---1c??? 吉林省抚松县兴隆乡松江学校 李成花 教学目标 Master?the?vocabularies:?shake,?milk?shake,?blender,?turn?on,?cut?up, ?peel，pour,?into?2.?Master?and?use:??How?do?you?make?a?milk?shake??????????????????????Peel?the?banana….?教学重点????1?The?vocabulary.? 2.Describe?a?process.?教学难点????Use?the?language?to?describe?a?process.?学??习??过??程?step 1 Warming up1.?Dictation:??wheel,?begin?with,?exited,?safe,?fast,?cheese,?sick,?use,?women,?body.??????2.?Ask?and?answer:??What’s?the?matter???Do?you?have?a?sore?throat??What?do?you?usually?do?on?weekend???How?often?does?your?mother?clean?the?room??How?far?is?it?from?your?home?to?school???How?long?does?it?take?him?to?do?his?homework??step 2 1展示一些关于水，果汁等一些液体饮料的单词 通过对这些词的学习使学生对即将学习的奶昔做了铺垫和准备。 step 3 展示一些关于水果的图片总汇。 复习关于水果的单词 step 4展示三张关于奶昔的幻灯片 意图在于导入本节的内容，在复习了关于饮料和水果以后让学生产生对奶昔的欲望后，再学习奶昔的制作过程培养学生的兴趣，。 step 5奶昔的制作过程 接下来的9张幻灯片是解释奶昔的制作过程和一动词短语turn on turn off put into ut up peel ….旨在让学生在不知不觉中学习了短语。 step 6导入教材1a----1c 1.?自主学习1a里面的单词。?a.?找出新单词,边读边写两遍。.?b.?熟悉词义,完成1a?.?2.?熟读1b中句子。??3.?自主练习1c中的对话,?初步掌握句型:?—How?do?you?make?a?milk?shake????—Peel?the?banana….?(?注意：1.熟记制作香蕉奶昔的步骤和需要用的动词短语.2.?turn?on?打开（电器等的电源）。其反义词是turn?off关上。这种由“动词+副词”构成的短语中，当宾语是名词时，可置于动副词短语后，也可以在动词和副词之间。如：turn?on??the??TV??=turn?the?TV?on?.?但当宾语是代词时，则只能放在动词和副词之间。如：turn?it?on绝不能说turn?on?it?)? step 7合作探究?1.小组讨论并检查1a?的答案。?2.听听力,完成1b.?3.分组练习1c的对话,.?一课多练?根据汉语意思完成下列句子。?1.首先剥开三根香蕉。_________________?three?bananas.?2.然后将苹果切碎。Then?_________?the?apples?_______________?.?3你怎样做香蕉奶昔？ How do you________ a?banana?____________?.?4.最后,将奶昔倒进一个杯子里。______________,_________the?milk?shake_____a?glass?.? step 8 本节小结 step 9 作业 write a passage about how to make banana milk . Useful words: First,… Next,… Then,… Finally,…