转变教育观念是当前我国教师迫切任务.pdfVIP

维普资讯 L (1({Jiq∈) 崧莆 坪， 第6期 第2--6页 教 育 理 论 与 实 践 让学 生请 家长 、甚至体 罚 来管 ；(3)很 多 转 疋日 教师 不 能平 等 地 对 待 学 生 ，特 别 是那 些 由于智力发展迟缓或社会性发展不 良而 7I 学 习落 后 的学 生 ，一 些 教 师对 这 些 学 生 又 当前 采取 放任 、放弃甚 至歧视 态度 ；(4)很 多 教 我 国教师 教 师不重视 对 学 生独 立 性 、创 造 性 的培 养 ，而认 为 ，听话 的学 生 是好 学生 ，不 听 月r 的 话是坏学生 ；(5)由于社 会 和 家 长 看 重 学 生 的智力 发展 ，所 以多数 教 师认 为 ，教 师 的职责 主 要 是 管理好 学生 的学 习 ，使 他 观 迫切任务 * 们 在智力 上 得 到 良好 发展 ，以适 应将 来 激烈的升学和就业竞争 ；(6)有很 多学校 JI二’、 ■ 陈会昌 f’对学生采 取军 营式 的管 理 ，不允许 学 生 走 出学校 ，限制 他 们 的 自由，并 以这 种 作 3f 法带来 了较高 的升学率作为 理 由；(7)有 ， f 、 当 醋 通教 相 当一 部 分 教 师认 为 ，教 师 是 一 个 社 会 地位 不 高 的职业 ，非 常 辛 苦 ，而 且 待 遇 育的现状和问题 低 ，所 以教 师收受 家长 的礼 物 等作法 不 和西 方 发达 国家 比较 ，我 国普 通 教 算什么 问题 ；(8)对学 生 中出现 的不符合 “主流意识 ”的东西 ，学校采取禁 止 、遏制 育 的差距表 现在 以下几个方 面 ： 和批 判态 度 ；很 多教 师认 为 ，对 学生 的思 1．教师 教 育观 念 方面 的差距 想教 育 ，就 是 要靠 灌输 、靠 强 制 性 的教 当前我 国教 育 界 从 上 到 下 ，在 教 育 育 ，让学生接受我们成年人 的价值观 。 观念方面存在着一个 由传统 向现代转变 名救瞄的问题 。这句 话 我们 已经说 了十几年 ， 所有 这 些 ，使 我 国学 生在 个 性 的全 但 直 到现在 ，我认 为 收效不 大 ，在 现 实生 面 、自由发展方