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教学设计
课题
Unit 5 Do you want to watch a game show?
Section B (2a-2e)
设计教师
苑晓影
课时
Section B (2a-2e)第一课时
三
维
目
标
知识与技能
掌握以下单词:culture, famous, appear, become, rich, successful,might, main, reason, common, film, unlucky, lose, girlfriend, ready, character,simple
学会短语和句型:One of the main reasons is that Mickey like a common man.
However ,he was always ready to try his best.
过程与方法
Skimming ,Scanning ,Careful reading
Task Based Teaching Method
情感态度与价值观
学生通过了解卡通片在美国文化中的地位,特别是米老鼠的诞生和成名过程,以及人们喜欢他的原因,提高跨文化交际意识,激起学生对本国文化的关注和重视,树立起民族自豪感。
教 学
重 点
运用三种阅读技巧完成本课的任务。
教 学
难 点
通过阅读策略获取信息,理解语篇含义,提高学生的综合阅读能力。
教 学
方 法
Skimming , Scanning , Detailed reading
教 学
资 源
PPT, blackboard ,chalk
教 学
流 程
教 师 活 动
学 生 活 动
StepⅠ
Warm up
StepⅡ
Lead-in
StepⅢ
Pre-Reading
StepⅣ
While-Reading
StepⅤ
Post-Reading
StepⅥ
Summary
StepⅦ
Homework
1. Listen to an English song during the break.
2. Teacher and the students greet to each other.
T:Yesterday evening, I watched a cartoon with my son. The cartoon was very simple and famous. Of course, it’s very funny. Do you want to watch it with me now?
Ss: Yes.
(Play the Steamboat Willie for two minutes.)
T: What’s the name of the cartoon?
Ss: Steamboat Willie.
T: Who is the main character?
Ss: Mickey Mouse,
T:Would you like to know more about Mickey Mouse?
Ss: Yes.
T: OK, today we will study Unit5 Do you want to watch a game show? Section B(2a-2e).It’s about Mickey Mouse.(板书)
Introduce Mickey Mouse and teach them how to use the phrases.(Finish 2e)
(板书:such as, come out, one of the main reasons, be famous for\as, be ready to do sth. do\try one’s best to do sth.)
Now it’s your turn to talk about the questions:
Do you like to watch cartoons?
What is your favorite cartoon?
Why do you like it?
Let the students answer. Then, introduce Walt Disney . Lead to new lesson.
Listen to the passage first with some questions. Finish the time line.
Teach the reading skills.
Use the skills to read the passage. Te
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