学校文化造就有文化的教职工和学生.ppt

学校文化: 造就有文化的 教职员工和学生 一、着重研究深义文化 二、关于培育目标的文化思考 三、以人为本,追求高尚、大气、朴实的教育 四、造就一代有文化素养的老师 《仰望星空》 我仰望星空，它是那样辽阔而深邃；那无穷的真理，让我苦苦地求索、追随。 我仰望星空，它是那样庄严而圣洁；那凛然的正义，让我充满热爱、感到敬畏。 我仰望星空，它是那样自由而宁静；那博大的胸怀，让我的心灵栖息、依偎。 我仰望星空，它是那样壮丽而光辉；那永恒的炽热，让我心中燃起希望的烈焰、响起春雷。 ◆ 大家普遍认为我是一个温和的人，但同时又是一个有信念、有主见、敢负责的人！?◆ 我深知，人生的艰辛，也知道国家建设的艰难。但我也树立一种信心，一个人、一个民族、一个国家，只要不畏艰险，勇于攀登，一定能达到光辉的顶点。”?◆ 全国2500个县区，我跑了1800个。这使我更深的了解了国情和人民的状况，我深知人民的期待，我绝不辜负人民的期望。一定要以人民给我的信心、勇气和力量，忠实地履行宪法赋予我的职责，殚精竭虑，鞠躬尽瘁，不负重望。”?◆ 在我当总理以后，我心里总默念着林则徐的两句诗：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。这就是我今后工作的态度。 一、文化 什么是文化 文化:文治和教化。 人类创造的物质财富和精神财富的总和。 人类所特有。 人区别于动物的主