学校整体语文政策规画优语文的学与教.pptVIP

學校整體語文政策規畫 優化語文的學與教 孫方中小學 2011年1月17日 孫方中小學 1987年創校 24班標準校舍 以普通話為主要教學語言 辦學宗旨 積極推行普通話教學 學生能獲得「兩文三語」的基本訓練 營造一個愉快的學習環境，讓學生發揮個人的潛能 重視德、智、體、群、美五育均衡發展 培育學生成為對國家有貢獻及有承擔的人 從閱讀中學習 運用資訊科技進行互動學習 中國語文 (普通話教學) 圖書 教學 增潤 課程 德育及公民教育 專題研習 認識中華文化活動 營造普通話校園環境 網上延展教學 漢語拼音 教學 課外語文活動 跨學習領域的連繫 中文閱讀課課程規劃 年級 文類 教材 閱讀策略 學習目標 活動 延展閱讀 一 圖畫書 葉子小屋 聯想、提問 圖像化 欣賞及愛護大自然 欣賞優美的文字和插畫 搜集葉子設計圖案角色扮演 二 圖畫書 我永遠愛你 聯想、提問 圖像化 克服死亡帶來的悲痛 學習用文字安慰別人 討論表達愛意方法故事情節排序 寫作慰問卡 三 圖書 媽媽的紅沙發 聯想、提問 預測、圖像化 學習珍惜身邊人和事物 理解故事情節 角色扮演 人物關係猜測 人物性格分析 四 圖書 三隻小豬的真實故事 引領思維閱讀 運用已有知識預測、統整 認識童話的特色 創作童話 以《白雪公主》改編成新的故事 童話 大野狼生病了 住在城裏的奶奶《童心童趣》 引領思維閱讀 運用已有知識