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- 2019-03-16 发布于浙江
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在日常学习和生活中养成良好习惯
学生在日常生活中良好习惯的养成
好习惯和坏习惯都具有很强大的力量,好的习惯让人立于不败之地,坏的习惯则让人从成功的宝座上跌下来。对于孩子来说,习惯就是在长时期里逐渐养成的、一时不容易改变的行为倾向,是一种定型性的行为,是经过反复练习而形成的语言、思维、行为等生活方式。行为一旦变成了习惯,就会成为人的一种需要,习惯本身也是一种能力,决定一个人将来一生的成败。良好的习惯是成功的钥匙,坏习惯是失败的钥匙。所以,要遵循的第一个原则,就是养成良好的习惯,并且全心全力去执行。拿破仑说,最好大声地对自己说,要养成良好的习惯,要全心去实行。那么,怎么完成这艰难的伟大事业呢?就是要革除你生活上的坏习惯,换成一个能帮助你走向成功的好习惯。
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学生养成良好的学习习惯,不但能提高学习效率,保证学习任务的顺利完成,还能促进学生自然地获取知识,发展智力,提高能力。那么,在新课改背景下,教师如何培养学生养成良好的学习习惯?良好学习习惯的养成,非一朝一夕,也非自然形成,它要求我们引导,规范。
、耐心诱导。师既要严格要求,又要耐心热情,成为治病的良医。如针对一部分由于作业习惯不好而出现错误的学生,我经过调查,对这些学生提出了“及时,认真,独立”的具体老师有时苦口婆心地讲,三番五次地示范,可总有学生仍然达不到规范要求。对此,教师决不
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