苏教版六上数学长方体和正方体整理与练习(2).ppt

* 单位间进率 常用计量单位 计算 方法 意义 容积 体积 表面积 长方体或正方体6个面的总面积 物体所占空间的大小 容器所能容纳物体体积的大小 S长=2ab+2ah+2bh =(ab+ah+bh) ×2 S正=6a2 V长＝abh V正=a3 V=sh 长方体、正方体的表面积、体积、容积 m2 dm2 cm2 m3 dm3 cm3 m3 dm3 cm3 L ml 1m2=100dm2 1dm2=100cm2 1m3=1000dm3 1dm3=1000cm3 1L=1000ml 1dm3=1L 1cm3=1ml 同体积 （从里面量） 3.05立方米=（ ）立方分米 60毫升=（ ）升 450立方厘米=（ ）立方分米 0.8升=（ ）立方厘米 760平方分米=（ ）平方米 5.6平方分米=（ ）平方厘米 3050 0.06 0.45 800 7.6 560 列出方程，不计算： 1.一个宽和高都是6分米的长方体的棱长总和是96分米，这个长方体的长是多少分米？ 2.一个长方体长8分米，宽5分米，表面积是210平方分米。这个长方体的高是多少分米？ 3.一个长方体杯子，长5厘米，宽4厘米，高16厘米，现在向里面倒入160毫升的水，水高多少厘米？ （长＋宽＋高）×4＝长方体棱长总和 （长×宽＋长×高＋宽×高）×2＝长方体表面积 长×宽×高＝长方体的体积 想：在什么情况下用方程解答比较好？ 4.一根的铁丝围成一个长4厘米，宽3厘米，高2厘米的长方体，现在将它改围成一个正方体。这个正方体的棱长多少？ 5.在一个长10厘米，宽8厘米，高20厘米的长方体玻璃缸中，放入一个棱长4厘米的的正方体铁块，然后在玻璃缸中加入一些水，使铁块完全浸没在水中。当铁块从水中取出时，玻璃缸中水面会下降多少厘米？ 正方体的棱长总和＝长方体的棱长总和 下降水的体积＝正方体铁块的体积 列出方程，不计算： 7.有一个花坛，高0.5米，底面是边长1.3米的正方形。四周用砖砌成，厚度0.3米，中间填满土。 1）花坛所占的空间有多大？ 2）花坛里大约有多少立方米泥土？ 0.3米 1.3米 ?米 (1.3-0.3×2) 1.32 ×0.5 =1.69 ×0.5 =0.845 （m3） 2 ×0.5 ×0.5 ×0.5 =0.7 2 =0.49 =0.245 （m3） 答：花坛所占的空间有0.845立方米， 花坛里大约有0.245立方米泥土。 1.3米 0.5米 棱长之和： （70＋15＋120）×4 =205×4 =820（cm） 表面积： 70×15×2＋70×120×2＋15×120×2 =2100＋16800＋3600 =22500（cm2） 8. 正方体的体积=棱长×棱长×棱长 6×6×6 =216（cm3） 蜡烛盒5个面: 6×6×5 =36×5 =180（cm2） 9. 10.一件雕塑底座是用混凝土浇筑成的棱长为2.6米的正方体。 （1）这件雕塑占地多少平方米？（2）浇筑这件雕塑底座需要混凝土多少立方米？ （3）给底座四周贴上花岗岩，贴花岗岩的面积是多少平方米？ 一个长方体的高减少4厘米就变成了一个正方体，表面积比原来减少了80平方厘米，原来长方体的体积是多少立方厘米？ 智力冲浪： 减少了上面这四个面，面积正好是80平方厘米 4厘米 想：（1）这个问题必须要先求出什么？ （2）画出示意图，想想减少的面积是哪里？ 10厘米 6厘米 8厘米 10厘米 6厘米 9厘米 2厘米 10÷2＝5（个） 6÷2＝3（排） 8÷2＝4（层） 5×3×4＝60（个） 10÷2＝5（个） 6÷2＝3（排） 9÷2＝4（层）‥ ‥ ‥1(厘米) 5×3×4＝60（个） 在大长方体中放棱长2厘米的小正方体，一共放多少个？ 把一个长18厘米，宽和高都是9厘米的长方体切成两个完全一样的正方体后，表面积增加了多少平方厘米？ 增加了两个右面 18厘米 9厘米 9厘米 补充作业： 1.一个长方体的食品盒，长10厘米，宽6 厘米，高12厘米。如果围着它贴一圈商 标纸，这张商标纸的面积至少要多少平 方厘米？ 2.一间教室的长是8米，宽是6米，高是4 米。要粉刷教室的屋顶和四面墙壁。除 去门窗和黑板面积25.4平方米，粉刷的 面积是多少平方米？ 3.一块长方形的铁皮，长30厘米，宽25厘米。从四个角切掉边长为5厘米的正方形，然后做成盒子。这个盒子的容积有多少毫升？ 4.有沙土4立方米，要垫在长5米，宽4米的房间里，可以垫多厚？ 5.一种通风管，长1米，它的横截面是边长2.5分米的正方形。