好朋友手拉手剪纸.doc

PAGE \* MERGEFORMAT 1 好朋友手拉手（剪纸） 活动目标 1. 学习剪出连续的人物。 2. 对剪纸进行装饰，并体验多种材料结合在一起进行创作的乐趣。 活动准备 1. 幼儿通过图片或资料了解二方连续剪纸的折法和剪法，并尝试过剪出一些简单的图案，如苹果、小树等。 2. 《跳个圆圈舞》音乐。 3. 约10厘米宽的长条形白纸、剪刀和水彩笔，每人1份。 4. 碎纸收集盒，每组1份。 5. 幼儿用书。 活动过程 1. 以舞蹈《跳个圆圈舞》引出活动。 ◆ 在音乐的伴随下，小朋友们手拉手一起转圈跳舞，体会和小朋友拉手时胳膊在身体上的位置。 ◆ 引导幼儿说说，在和小朋友手拉手跳舞时，自己的手和小朋友的手是怎么样摆放的，如手和手相扣，不松开。 ◆ 教师：我们曾经用二方连续剪纸的方法剪过苹果手拉手、小树手拉手。像今天这样的好朋友手拉手我们还从来没有剪过，下面我们就来试试剪出好朋友手拉手的图案。 2. 教师边演示，边带领幼儿回忆二方连续剪纸的折法和剪法。 ◆ 教师出示幼儿用书中的剪纸图示，让幼儿观察。 ◆ 教师边演示边引导幼儿探索纸的折法：将纸条首尾对折、对折、再对折，折成竖长方形。 ◆ 教师边演示边引导幼儿发现二方连续的剪法：在折叠成长方形的纸上，纵向画出人物的一半身体，人物的外侧，也就是拉手的位置，放到纸的开口的一边，然后沿轮廓线进行剪纸，手与手之间不要剪断。 ◆ 剪好后打开，一幅好朋友手拉手的剪纸就完成了，让幼儿欣赏。 3. 幼儿尝试剪纸，教师指导。 ◆ 指导幼儿按教师的演示折出长条形纸。 ◆ 引导幼儿思考要剪男孩还是女孩。 ◆ 鼓励幼儿按照自己的设想，在纸上画出人物的半边轮廓，然后沿轮廓线剪出人物的半侧，连接处不要剪开。 ◆ 打开剪纸，剪好的半侧人物成为一个完整的人形，再继续小心地一层层打开，一幅好朋友手拉手的剪纸就完成了。 4. 装饰剪纸饰品。 ◆ 用彩笔在已剪好的白色剪纸上添画出好朋友的模样和衣着。 ◆ 用彩纸剪出帽子、领结、花朵等，粘贴在人物身上做装饰。 5. 作品展示。 ◆ 将剪纸粘贴在窗户或墙面四周做装饰，美化环境，让幼儿相互欣赏作品。 活动建议 活动延伸　鼓励幼儿用二方连续的剪法创作更多内容丰富、形式多样的作品。 1. 剪的时候，要引导幼儿发现人物头、身体、四肢的大小比例，并且手的部分不能剪断，否则就不能手拉手了。 2. 剪时，提醒幼儿将剪刀张大，用剪刀的根部剪较厚的纸，剪出的纸边要光滑。 3. 尽可能为幼儿提供多种美术材料，用于装饰剪好的人物，如：毛线可以做头发，豆子可以做眼睛和衣服扣子，彩色亮片和花边丝带可以装饰衣服等。 4. 注意培养幼儿使用剪刀的安全意识，剪纸时座位之间应保持一定距离。 5. 剪下来的废纸要及时收集到碎纸收集盒中，注意保持环境的整洁。 6. 根据幼儿的兴趣和能力，可将一条剪纸中部分女孩子的辫子和裙子修剪为男孩子的模样，形成男孩、女孩手拉手。