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学习目标: 1.会看图形简单的排列规律。 2.会根据规律指出下一个物品.图形。 返 回 * 返回主页 同学们,你们喜欢玩游戏?那么就跟着老师一起做 (拍手——拍手——跺脚)3次 小朋友猜一猜接下去老师会做什么动作? 你能一直这样做下去吗? 接 游 戏 激趣导入: 返回主页 (拍手——拍手——拍桌子)3次 小朋友猜一猜接下去老师会做什么动作? 同学们能接下去吗? 返回主页 定 义 像这样重复做几个动作的现象我们叫规律。 山底中心校 杨换连 返 回 设问导读: 1 后面一个应是什么? 1 后面一个应是什么? 1 后面一个应是什么? 1 后面一个应是什么? 1 后面一个应是什么? 返回 巩固发展: 下一个是谁? 下一个是谁? 课堂检测: 接下来该怎么摆呢?谁来帮帮我! *
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