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- 2019-03-12 发布于河南
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《课题名称》教学设计
基本信息
姓名
陈敏
学段学科
八年级英语
区县
余姚市
学校名称
余姚市河姆渡镇中
教学题目
Unit5 Do you want to watch a game show?(1a-1d)
所选教材
人民教育出版社版中学英语八年级上册Unit5 Section B(1a-1d)
一、学习内容分析
1.学习目标描述(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)
知识与技能:meaningless;action;action movie;cartoon
过程与方法:
Revision--Lead in(the guessing game)--practice(1a)--listening(1b and 1c)--Group work(Retelling and Survey)--Homework
情感态度与价值观:
通过听对话和调查活动学习讨论对影视节目的爱好,提高学生谈论个人爱好的表达能力,同时提高学生的实际交往能力。
2. 学习内容与重难点分析
(学习内容概述、知识点的划分)
Section B这一部分通过描述性形容词和图片的匹配活动导入新课;通过听对话深入学习讨论对影视节目的爱好,提高学生的交际能力。
项目
内容
应对措施
教学重点
Words and useful expressions
Revision and the game
教学难点
Listening 1b and “because”
Step by step
二、学习者特征分析(说明学生的已有知识基础、学习习惯等信息)
大多数学生学习比较被动,单词和短语已经熟记住了,但主动性不够高,只是照搬课文句子,创新能力远远不够。
三、学习环境选择
1.学习环境选择( A )
A.简易多媒体教室 B.交互式电子白板 C.网络教室 D.移动学习环境
四、流程规划与活动设计(描述整体教学环节规划,按顺序说明每一环节中教学内容、呈现方式、教师活动、学生活动以及设计意图等)
教学环节
知识点与教学内容
呈现方式(如图片/视频等)
教师活动
学生活动
设计意图与效果
Step1:
Revision
Watch a video
Look at the pictures
Last night, I watched a movie.I like it. I think it’s fun.
What kind of movie is it?
What do you think of cartoons?
What kind of TV shows are they?What do you think of them?
A cartoon.
They are interesting.
Talk show/Comedy/sportsshow/
game show
enjoyable/
meaningless
动画片能激发学生学习的兴趣。
通过电视图片展示的形式有利于学生在情景中复习上节所学。
Step2:
Lead-in
Guessing game
What do they plan to watch tonight?
Mrs. Chen/my friend Mary/John
Guess what kindof the TV show do they plan to watch
猜测更能引起学生学习的积极性和主动性。
Step3:
practice
1a
English book
I think talk shows are educational and enjoyable or I think news is wonderful, but scary movies are meaningless.
First do it by
Themselves.
Then make a conversitation.
What do you think of ?i think it is
At last, do another cinversation.
What does she/he think of ?She/He thinks it is.
学生在先自己独立思考后在进行生生对话。
对他人谈话的关注可以提高学生的学习注意力。
Step4:
listening
Step5:
Groupwork
Step6:
Homework
1b,1c
Radio
Do a survey
What kind of movie do you plan to watch? Why?
Listen once and finish 1b.
Listen again and finish 1c.
Listen and finish the exercise.
In
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