- 1、本文档共16页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2018-2019学年高中语文 第三单元 大天而思之,孰与物畜而制之学案 新人教版选修《先秦诸子选读》
PAGE
PAGE 1
大天而思之,孰与物畜而制之
作者简介
荀子(约前313—前230),战国时著名思想家、文学家。名况,当时人们尊重他,称他荀卿。荀子是战国后期儒家的主要代表。他虽属于儒家学派,但也受到各家的影响,成为先秦文学中的集大成者。他主张既要顺应自然规律,又要发挥人的主观能动作用。在对自然的认识方面,他是一位朴素的唯物论者。荀子主张“性恶论”,他认为人性是恶的,但后天的环境可以使他们得到改变,所以他特别强调学习。他主张先法后王,在政治上主张用礼、法来维护社会秩序。因此可以说,荀子已经超脱了儒家思想的束缚,他的学说,对以后的法家思想的发展有一定的影响。
《荀子》一书,收文章三十二篇,内容涉及哲学思想、政治问题、治学方法、立身处世之道、学术论辩等方面。《天论》是荀子的代表作之一。《天论》是我国历史上第一篇全面论说人们如何对待“天”,即如何对待自然万物的哲学论文。我们学习本文,首先要注意把握荀子思想的精髓,认识其思想的进步意义及其局限性;其次注意学习荀子文章的艺术手法,体会其文章艺术表现的魅力。
背景扫描
人类社会的发展过程,也是人类同自然作斗争,认识自然、改造自然、征服自然的过程。远古时代,人们对自然界的种种怪异现象不能做正确解释;到春秋战国时期,像孔孟、老庄、墨子等人都提出了一些自然哲学观,但这些观点或唯心,或认为人不能胜天。而一些统治者利用人们的无知,推波助澜,大肆宣扬迷信活动和神权、君权神圣不可侵犯的理论,借以维护其统治。
单元导读
本单元内容只有一节——《大天而思之,孰与物畜而制之》,摘自荀子的《天论》一文,主要涉及荀子对天人关系的思考。荀子认为,天地四时对人世间的安定与混乱没有决定作用,星坠木鸣之类的天地之变并不可怕,真正可怕的是“人祅”,也就是由君上昏乱、政治险恶等人事导致的种种反常现象。他提出人最应该执著的东西是“君臣之义、父子之亲、夫妇之别”;在天面前,不应该“错人而思天”,也就是说不应该放弃自己应该付出的努力,而沉溺于对天的思慕当中。
大天而思之,孰与物畜而制之
释文题
“大天而思之,孰与物畜而制之”语出荀子《天论》,意思是说,认为天伟大而思慕它,哪里比得上把它当成物来畜养而控制它呢!在荀子看来,人类不能一味地迷信天地自然,屈从于天地自然。虽然它的存在不以人的意志为转移,但人类可以通过自己的主观努力去认识它,掌握它的规律;改造它,让它为人类所用。人类完全可以通过自己的主观努力主宰天地自然,掌握自己的命运。
明主旨
本课选文的8个段落共同阐释了荀子对天人关系的思考及见解。作者在本文中提出了:①“天行有常”的观点,指出天就是没有意识的自然界,只按照本身固有的规律运行和变化;②社会的治乱与天没有关系,天不能决定人间的吉凶祸福,自然界的各种怪异现象并不可怕;③“制天命而用之”,认为人们可以凭借自己的智慧顺应自然规律,但不能消极等待自然的恩赐,要主动认识自然法则,并利用自然为人类谋福祉。
1.词语理解
(1)通假字
①天作高山,大王荒之 同“________”,____________
②君子不为小人之匈匈也辍行 通“________”,____________
③楚王后车千乘,非知也 通“________”,____________
④小人错其在己者 通“________”,____________
⑤君子小人之所以相县者,在此耳同“________”,____________
⑥星队、木鸣 通“________”,____________
⑦怪星之党见 通“________”,____________
同“________”,____________
⑧是无世而不常有之 通“________”,____________
⑨人祅则可畏也 同“________”,____________
⑩枯耘失岁 通“________”,____________
?其说甚尔 通“________”,____________
?则日切瑳而不舍也 通“________”,____________
?故日月不高,则光晖不赫 同“________”,____________
答案 ①太 “太王”指周文王的祖父古公亶父 ②讻讻
形容喧扰 ③智 智慧、聪明 ④措 废弃 ⑤悬 指有较大悬殊或差距 ⑥坠 坠落 ⑦傥 偶然地 现 出现 ⑧尝 曾经 ⑨妖 反常的现象 ⑩楛 粗恶不精 ?迩 近 ?磋 切磋 ?辉 光辉
(2)一词多义
①道eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(会天大雨,道不通: ,道芷阳间行: ,策之不以其道: ,师道之不复可知矣: ,天有常道矣: ,君
您可能关注的文档
- 2018-2019学年高中生物 专题2.1 微生物的实验室培养课时同步试题 新人教版选修1.doc
- 2018-2019学年高中生物 专题1.2 腐乳的制作课时同步试题 新人教版选修1.doc
- 2018-2019学年高中生物 专题2.2 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数课时同步试题 新人教版选修1.doc
- 2018-2019学年高中生物 专题2.3 分解纤维素的微生物的分离课时同步试题 新人教版选修1.doc
- 2018-2019学年高中生物 专题3.1 果胶酶在果汁生产中的作用课时同步试题 新人教版选修1.doc
- 2018-2019学年高中生物 专题4.2 血红蛋白的提取和分离课时同步试题 新人教版选修1.doc
- 2018-2019学年高中生物 专题3.3 酵母细胞的固定化课时同步试题 新人教版选修1.doc
- 2018-2019学年高中生物 专题3.2 探讨加酶洗衣粉的洗涤效果课时同步试题 新人教版选修1.doc
- 2018-2019学年高中生物 专题5.2 胡萝卜素的提取课时同步试题 新人教版选修1.doc
- 2018-2019学年高中生物 专题4.1 DNA的粗提取及鉴定课时同步试题 新人教版选修1.doc
文档评论(0)