任务表单：任文高个人自我诊断SWOT分析表.docVIP

一、自我分析 对达成目标有帮助的 对达成目标有害的 内部 （组织） Ｓ　优势 Ｗ　劣势 热爱本职工作，认真钻研教材；能与学生很好的交心。能平等对待每一个学生。 对学生要求过高，教学效果反而欠佳。身体素质不好，经常头痛，有时影响正常的工作。 外部 （环境） Ｏ　机遇（庆幸条件） Ｔ　威胁（挑战） 便于网上进行学习、交流和查阅资料。年级里也要求每周听课，能学习到其他老师在教学上好的方面。 家长对孩子的学习不关心，认识不到位，尤其是留守儿童。 二、我的对策 Ｕ——用（优势） Ｓ——停（劣势） ?善于团结周围的同事，多参加培训努力为自己加油充电、多总结、多反思。加强自己的职业道德荣誉感 。 加强自身素质，减少疾病的干扰。克服自己的惰性，勤学习。 Ｅ——抓（机遇） Ｄ——御（威胁） 借助这次的网络培训，多方面锻炼自己，全方位发展自我。 利用多媒体抓住一切可以学习机会，提高教育理念和教学方法。