湖南省平江县高中数学第2章指数函数对数函数和幂函2.1.2指数函数及其性质三导学案无答案湘教版必修120171019480.docVIP

PAGE PAGE 1 §2.1.2 指数函数及其性质(三) 学习目标 1.熟练掌握指数函数概念、图象、性质 2.培养学生数学应用意识 3.掌握指数型函数模型的应用 ※ 学习重点、难点： 重点:掌握指数函数的性质及应用 难点:理解指数函数的简单应用模型 学习过程 (预习教材P57~ P58，找出疑惑之处) 课前导学 ※ 复习回顾 复习1:指数函数的图像与性质 a1 0a1 图 象 性 质 定义域： 值域： 过定点 ,即x= 时,y= 单调性:在 R上 是 . 单调性:在 R上 是 . 二.课内探究 ※ 探索新知 探究1:指数型函数 1.截止到1999年底,我国人口约13亿,如果今后能将人口年平均增长率控制在1%,那么经过20年后,我国人口数最多为多少(精确到亿)? 新知:指数函数增长模型: 设原有量为N,每次的增长率为,经过x次增长,该量增长到y,则y= .我们把形如 (）的函数称为指数型函数 ※ 知识检测 2.2007年某镇工业总产值为100亿,计划今后每年平均增长率为8% 经过x年后的总产值为原来的多少倍?3年后产 值能达到多少亿? (2)多少年后产值能达到120亿? 小结:1.学会读题摘要;掌握从特殊到一般的归纳法 2.数学建模思想 ※ 能力达标 3.一片树林中现有木材30000m3,如果每年增长5%,经过x年树林中有木材ym3,写出x,y间的函数关系式,求约经过多少年,木材可以增加到 4.(1)函数,的图象恒过定点 _________ (2)函数,的图象恒过定 点 (3)函数,的图象恒 过定点 小结: 5.下列函数图象中,函数，与函数的图象只能是( )(师生共究) 三.总结提升 ※ 学习小结 指数型函数的应用,形如(a＞0且≠1) 四.课后作业 1.函数y= 是( ) A.奇函数 B.偶函数 C.既奇又偶函数 D.非奇非偶函数 已知0a1,b-1,则函数y=ax+b的图像必定不经 过( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 3.如果函数?y=ax?(a0,a≠1)的图象与函数?y=bx ?(b0,b≠1)的图象关于y?轴对称,则有( ) A.ab? B.ab? C.ab=1? ? ? ? ? D.a?与b?无确定关系? 4.函数,的图象恒 过定点 某地现有绿地100km2,计划每年按10%的速度扩 大绿地,则3年后该绿地为多少平方千米? 6.求函数的定义域和值域