以《指南》为导向，提高户外体育活动的有效性.docVIP

以《指南》为导向，提高户外体育活动的有效性 【摘要】户外体育活动是幼儿园体育活动的一种特殊的组织形式，是对幼儿园基本的体育活动组织形式的一种补充。它改变了传统的、单一性的体育活动形式，通过丰富的活动材料、充足的场地空间、科学的项目设置来促进幼儿动作、思维、兴趣、意志等诸方面素质全面发展的一种途径和方式；也是培养幼儿自主性、发挥幼儿创造性的一项自主活动。 【关键词】指南 户外体育活动 有效性 【正文】《指南》在健康领域中明确指出：“健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。”《指南》中对健康概念所做的这一阐释，体现出健康观念的基本内涵，幼儿在健康领域学习与发展的主要内容就是围绕幼儿身体的健康和心理的健康（包括社会适应能力）而展开的。我园在认真学习、领会《指南》精神的基础上，结合幼儿的体能特征，不同年龄段的兴趣倾向，对幼儿户外体育游戏活动进行了大胆改革与尝试，在聆听了专家对《指南》的精细解读后，对照自己的工作实际，我们明白了《指南》是指引、是导向，指南中的“典型表现”是各年龄阶段末60%的孩子所具有的典型特征，它不是标尺，不是目标的分解，是期望，是幼教工作人员及家长了解幼儿的参照。我们不能只就孩子的具体行为对照目标下所列的表现对号入座，这样会误读孩子。要尊重幼儿的发展规律、学习方式和特点，尊重幼儿的经验和个体差异等，鼓励幼儿主动地参与体育活动，教师应充当好积极支持者的角色。通过