大学生职业生涯规划 通识教育规划教材编写组 30613第6章职业定向新.pptVIP

第6章 职 业 定 向 6.1 职业定向的基本要素 · 职业定向的基本要素共有10个，根据其属性可分为两类： 内部基本要素和外部基本要素。 · 其中，兴趣爱好、能力特长、个性差异、专业 为内部基本要素。 · 而社会需求、发展空间、薪资酬劳、行业竞争、职业声望、工作压力为外部基本要素。 · 大学生在做职业定向时，一定要全面合理地分析和把握这些要素。 1．内部基本要素 （1）兴趣爱好 · 兴趣爱好是人们对某种事物具有求知欲和掌控欲，并且希望经常参与其中的心理倾向。 · 它是大学生在做职业定向时需要考虑的重要因素。 · 它具有一种强大的精神催化力，能使人在做某种事情时发挥其主动性和积极性。 · 如果大学生根据自己的兴趣爱好定向自己的职业，那么，他在今后的职业生涯中便会把工作当成是一种乐趣，而不是一种负担。 · 这对大学生在工作中充分发挥主动性和创造性非常有利，能使其维持高水平的工作效率。 （2）能力特长 · 一个人的能力特长包括很多方面，如学习能力、适应能力、抗压能力、交际能力、表达能力，以及独立工作能力等。 · 它也是决定大学生成才的关键。 · 一个大学生具备专业知识，而且又有一定的能力特长，这就能帮助他尽快胜任所在岗位的工作。 · 如果大学生做职业定向时能综合考虑自己的能力特长，就能使他在工作岗位上个人价值得到充分发挥，而不至于怀才不遇或者望洋兴叹、鞭长莫及。 · 具备专业知识，又能发挥个人特长，这能帮助大学生在行业里将自己的价值发挥到极致。 · 在做职业定向时，能力特长是一个不能忽略的因素。 （3）个性差异 · 每个人都有其与众不同的个性特征，而个性特征并非都是一成不变的。 · 在长期的学习生活与职业生涯中，它都会随着时代、个人阅历和交际圈的变化而发生改变，具有一定的可塑性。 · 大学生在进行职业定向时，一定要关注这种个性特征的巨大差异。 · 因为个性差异不仅影响着个人工作的性质，也影响着团队协作的效率。 · 如果一个大学生从事的职业同他的个性特征相匹配，那么对这个大学生来说，他的工作舒适度就会提高，而其工作的积极性、效率也会随之提高。 · 这样不仅有利于个人的职业发展，也能为用人单位创造更多更大的价值。 · 做好职业定向，需要认真评估自身的性格因素，考虑自己究竟适不适合在这一行发展。 · 如果在这一行发展，自己的性格会不会不占优势，反而让自己陷入困境。 （4）专业方向 · 除了兴趣爱好、能力特长、个性特征有差异外，大学生还会因为专业不同而导致职业定向的千差万别。 · 学校分门别类设立专业，是为了满足社会分工的需要。 · 大学生因所学专业不同最终流向社会分工的各个分支，满足社会发展的需要。 · 在职业发展中，每个人都会因专业不同而显示其独特的优势。 · 在大学生进入社会后，最主要还是依靠个人所学的专业知识来完成其工作任务。 · 所以，大学生做职业定向时，大多数情况下都会让职业跟专业方向保持一致。 · 好好利用自己的专业以及与专业有关的资源和优势，将会有效地帮助大学生在未来的职业生涯中走得更高、更远。 2．外部基本要素 （1）社会需求 · 我们通常所说的热门行业和冷门行业涉及的就是社会需求。 · 虽然一项工作或一种职业不能创造出多大的社会价值，但当社会出现供不应求的现象时，它也会变得炙手可热；而一项工作或一种职业虽然可以创造巨大的社会价值，但当其供大于求时，社会对这类人才的需求相对不足时，这个工作或职业也会无人问津。 · 在大学生进行职业定向时，社会需求是非常重要的一个考量标准，它决定着一个大学生的薪资水平和未来发展状况。 · 但是对大学生来说，目光也要放远一点。 · 不能看见需求旺盛就一门心思往里闯，要综合考虑。 · 不同的时代环境，也会促使社会需求不断地变化。 · 成功者往往懂得与时俱进，在变化的时代和环境中调整自己，主动适应社会。 （2）发展空间 · 发展空间是指大学生在某个行业或某种职业里的发展潜力和成长空间，它与该行业或职业的人力资源培养计划有关。 · 比如，一些企业是劳动密集型企业，对普通劳动型的岗位需求较多，而对技术性的岗位需求较少，这往往会造成有专业技能和才干胆识的大学生无用武之地，而大学生各方面素质得不到提升，发展空间自然就小了。 · 职业人的发展空间有多大，一方面取决于个人能力的高低，另一方面更重要的是看用人单位为职