“远离毒品,从我做起”禁毒教育主题班团队会活动方案.docVIP

“远离毒品,从我做起”禁毒教育主题班团队会活动方案.doc

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“远离毒品,从我做起”禁毒教育主题班会活动方案 涪陵十五中2014级11班 设计人:夏三山 、张镍 一、活动主题:远离毒品,从我做起 二、活动目的: 1、认识目标:增强同学们对毒品的认识,了解毒品的危害性,从而学会拒绝毒品等不良诱惑,与涉毒违法犯罪作斗争。 2、技能目标:提高同学们法律意识,增强法制观念,教育同学们珍爱生命,远离毒品,做一个依法自律、践行道德的人。 3、情感目标:通过活动来提高同学们的主动性和创造性,锻炼同学们的表达能力和组织能力,并提高同学们思想素质,珍惜幸福生活。 三、活动要求: 1、同学们在活动前按照指示积极准备:查阅资料及案例材料,踊跃报名参加活动,准备演讲稿等。 2、活动过程中,同学们应积极参与,积极讨论,与同学互动,并从活动中获取知识,得到启发。 四、活动准备: 1.啃脸男图片。 2.部分毒品图片及简介(鸦片、吗啡、海洛因、大麻、杜冷丁、古柯、可卡因)。 3.相关法律(毒品犯罪的含义;我国《刑法》规定的毒品犯罪的罪名;什么是走私毒品罪;我国有关禁毒的行政法规主要有哪些等)。 4.剧本“吸毒的灰太狼”。 5.歌曲《创造美好的明天》音乐及将歌词投影到大屏幕 6.竞选主持人、活动摄像员、活动记录员,并且活动组织人员准备好台词。 7.黑板板书及布置教室背景。 8.主持人准备相关案例。 五、活动过程: 活动一:引入 主持人:A、B A:尊敬的老师们! B:亲爱的同学们! B:大家好! B:今天我们班会的主题是 B:远离毒品,从我做起!(侧身指向黑板上的主题) A: B,你看过这样一个新闻吗?就是在美国一男子突然发狂,扑向路人啃食其面部,真是惨不忍睹! B:哦?你们听过吗?(与观众互动) A:我来给大家讲讲吧。 HYPERLINK /view/2398.htm \t _blank 美国当地时间5月26日下午2点多,一名裸体男子在美国 HYPERLINK /view/23855.htm \t _blank 迈阿密 HYPERLINK /view/14513.htm \t _blank 麦克阿瑟 公路堤道上攻击另一名男子,将他脸部的3/4啃掉,直到被赶来的警方连开数枪击毙。该事件引起了民众的极大恐慌。(播放图片) B:好恐怖?这个人为什么会突然发狂呢? A:那就和我们今天的主题有关了。 B:快说说! A:据调查该男子吸食了一种新型的毒品——浴盐。 B:毒品真是太可怕了! A:可不是!你对毒品了解多少呢? B:这个嘛,你可难住我了。 A:没关系,现在不知道不要紧,听说它们可是想尽了办法溜到咱们班会上来,争着做自我介绍呢 B:那我就要瞅瞅它们到底长了什么模样,好吧,有请十恶不赦的毒品们。 (表演开始) 活动二: 由同学各扮演一种毒品,讲述其危害性: 鸦片 A同学:我是鸦片,又叫 HYPERLINK /view/144955.htm \t _blank 阿片,俗称大烟,是罂粟果实中流出的乳液经干燥凝结而成。因产地不同而呈黑色或褐色,味苦。生鸦片经过烧煮和发酵,可制成精制鸦片,吸食时有一种强烈的香甜气味。吸食者初吸时会感到头晕目眩、恶心或头痛,多次吸食就会 HYPERLINK /view/620738.htm \t _blank 上瘾。 吗啡(Morphine) B同学:我吗啡,是从鸦片中分离出来的一种 HYPERLINK /view/72712.htm \t _blank 生物碱,在鸦片中含量10%左右,为无色或白色结晶粉末状,具有镇痛、催眠、止咳、止泻等作用,吸食后会产生欣快感,比鸦片容易成瘾。长期使用会引起精神失常、 HYPERLINK /view/586682.htm \t _blank 谵妄和幻想,过量使用会导致呼吸衰竭而死亡。历史上我曾被用做精神药品戒断 HYPERLINK /view/9902.htm \t _blank 鸦片,但由于其副作用过大,最终被定为毒品。 海洛因(Herion) C同学:我是海洛因,化学名称“二乙酰吗啡”,俗称 HYPERLINK /view/536016.htm \t _blank 白粉,我是由吗啡和 HYPERLINK /view/587329.htm \t _blank 醋酸酐反应而制成的,镇痛作用是吗啡的4—8倍,医学上曾广泛用于麻醉镇痛,但成瘾快,极难戒断。长期使用会破坏人的免疫功能,并导致心、肝、肾等主要脏器的损害。注射吸食还能传播艾滋病等疾病,我厉害吧!历史上我曾被用做精神药品戒断 HYPERLINK /view/9819.htm \t _blank 吗啡,但由于其副作用过大,最终被定为毒品。海洛因被称为世界毒品之王,是中国目前监控、查禁的最重要的毒品之一。 大麻 D同学:我是大麻, HYPERLINK /view/474292.htm \t _blank

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