自考国际贸易理论与实务大纲..doc

PAGE \* MERGEFORMAT 1 山东大学高等教育自学考试 强化实践能力培养考核《国际贸易理论与实务》教学考试大纲 一、课程性质及课程设置的目的和要求 1、课程的性质和、地位和任务 “国际贸易理论与实务”课程是全国高等教育自学考试经济管理类专业的专业课，同时也是培养自学应考者掌握、理解和应用国际贸易的基本理论、基本规律、基本技能和基本知识而设置的一门专业基础课。因此，在自学考试命题中英充分体现本课程的性质和特点。 2、本课程的基本要求和重点 （1）使自学应考者梳理正确的指导思想，全面、系统地掌握国际贸易的基本理论、基本规律、基本技能和基本方法； （2）认识国际贸易的专业性和复杂性，了解我国对外经济活动的方针政策以及国际社会普遍接受的各种贸易做法； （3）培养和提高正确分析和解决国际贸易具体问题的基本能力； （4）为学习其他课程和在毕业后做好经济管理和对外贸易工作打下良好的基础。 3、本课程与有关课程的联系 本课程的先修课程为《政治经济学》、《西方经济学》`《基础会计》,后续课程为《国际金融》、《国际结算》、《国际商法》。 4、强化实践能力培养考核要求 由于本课程是一门实践性很强的应用学科，故在学习过程中，要重视案例、实例分析和平时的操作练习，并结合到校外参观、实习，以增强感性知识，加强基本技能的训练，真正做到学以致用，为此，本课程开设“学生实践能力考核”部分。本部分占课程总体分数的30%，以提高学生实践能力，巩固理论知识，学以致用为目标，主要包括各章节重点与难点相关知识点的应用。根据本课程实际特点，每一章将有一道学生实践能力考核题目，考核方法是结合每章理论知识编制一道具有实际应用价值的题目，学生分组选择一道感兴趣的题目完成实践报告。 5、强化实践能力培养的等级评价标准 总分为30分，按5个档次给分。评分时，先根据实践报告的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。 评分时，应注意的主要内容为：实践报告格式规范性、 内容基本要点、结合实际对问题分析的准确性、结合问题对问题进行深入剖析。 各档次的给分范围和要求： 第五档(很好)；(25-30分) 1） 完全完成了试题规定的任务。 2） 提交的实践报告格式规范。 3） 覆盖所有内容要点。 4） 能够对问题进行准确的分析。 5） 对问题进行分析的过程中，能够结合实际，对问题进行更深入的剖析。 6） 完全达到了预期的学习目的。 第四档(好)：(19-24分) 1） 完全完成了试题规定的任务。 2） 提交的实践报告格式规范。 3） 覆盖所有内容要点。 4） 能够对问题进行准确的分析。 5） 对问题进行分析的过程中，能够结合实际，但只对问题只进行了简单的扩展。 6）达到了预期的学习目的。 第三档(适当)：(13-18分) 1） 完全完成了试题规定的任务。 2） 提交的实践报告格式规范。 3） 覆盖所有内容要点。 4）对问题分析欠缺准确性，未能真正理解所分析问题的含义。 5） 对问题进行分析的过程中，未能对问题扩展分析。 6）达到了预期的学习目的。 第二档(较差)：(7-12分) 1） 完全完成了试题规定的任务。 2） 提交的实践报告格式不够规范。 3） 报告所覆盖内容基本要点不完整。 4） 对问题分析欠缺准确性，未能真正理解所分析问题的含义。 5） 对问题进行分析的过程中，未能对问题扩展分析。 6）未能达到了预期的学习目的。 第一档(差)：(1-6分) 1） 未完全完成试题规定的任务。 2） 提交的实践报告格式不够规范。 3） 报告所覆盖内容基本要点严重缺失。 4） 对问题分析欠缺准确性，未能真正理解所分析问题的含义。 5） 对问题进行分析的过程中，未能对问题扩展分析。 6） 未能达到了预期的学习目的。 不得分：（0分） 未完成试题规定的任务：写的内容均与所要求内容无关。 二、课程内容和考核要求 第1章 导论 章节知识点 本章主要包括国际贸易中经常涉及的一些基本概念和方法以及国际贸易产生和发展的历史。 考核知识点 国际贸易的基本概念 1. 对外贸易与国际贸易； 2. 对外贸易额与对外贸易量； 3. 总贸易体系与专门贸易体系； 4．直接贸易与转口贸易； 5.货物贸易与服务贸易； 6. 贸易差额； 7. 对外贸易与国际贸易结构； 8. 对外贸易与国际贸易的地理方向； 9.对外贸易依存度。 （二）国际贸易的产生与发展 1. 地理大发现对国际贸易的影响。 重点及难点 重点： 总贸易体系与专门贸易体系；转口贸易与过境贸易；货物贸易与服务贸易；贸易差额；对外贸易依存度。 难点：计算分析一国对外贸易结构和地理方向；计算一国对外贸易差额；计算一国对外贸易依