英语人教版八年级上册unit7 (4).docVIP

河西镇中学校 八年级 英语导学案 班姓名 学习小组 课 题 Unit7 Will people have robots? Section B (2a-2c) 课 型 新授课 课 时 数 第四课时 授课老师 主备人 牛素强 审 核 者 八年级英语组 授课时间 学习目标： 1.认识并记住本课单词和短语： human, servant, dangerous, already, over and over again, believe等。 2.能看懂描述将来事物的文章，并提高阅读能力。 学习重点： 如何提高阅读能力 一、创设情景 （一）旧知互查，激疑引思 翻译: 你自己的机器人 有关未来的电影 在某方面帮助某人 __ 变得心烦 __ 使某人做某事 看上去像 醒来 数百年 二、探究感悟 （二）独立学习 探究质疑 要求：通过独学，把自己会的填写完成，有疑问的用自己的符号把它标注出来。 1.Read the passage in 2b.Then match each paragraph with the question it discusses. 2.Read the passage the second time. Finish 2c and 2d. 3.Read the passage the third time. Summarize the language points. (1)第1段最后一句中working in……, work 使用了什么形式？为什么要使用这种形式？ (2)There be sb. 后的动词应使用 形式，翻译成 e.g. There are some boys (play)soccer. (3)help 后动词可使用 形式，也可使用 形式。 (4)be able to 意为 ，其后跟动词 形式。一般可与 互换。但be able to 有 和 的变化，可用于多种的时态。 (5)翻译下列短语 help to build cars do simple jobs over and over again do such jobs do the same things as… disagree with fall down look for seem impossible at some point （三）组内展示，合作释疑 个人完成自学后，在组内展示自学成果，合作解决自学过程中发现的问题和疑点，对仍不能解决的问题小组做好记录。 （四）师生互动，反馈点拨 各小组展示合作成果并提出分歧问题和疑点，师生互动解决。 三、训练升华。 （五）巩固训练，提升能力 1.用所给词的适当形式填空。 (1)There is an old man _______（sit）under the tree. (2)In the park, you can do many things like _____(dance)or (play)tennis. (3)The story seems (be) very boring. (4)Some robots can help (look)for the people under the buildings. (5)The man got (bore)when he had to do the (bore)job. (6)They make the students (do)exercises. (7)These robots are fun (watch). (8)It will be difficult (make)such robots. (9)It seems (possible)that people can fly. (10)It’s too late, I (agree)that we go there today. 2.单项选择 (1)Mr. white thinks that robots won’t