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基于PBL的机械装备项目
基于PBL的机械装备项目
基基于于PPBBLL的的机机械械装装备备项项目目
基于PBL的机械装备项目
基于PBL的机械装备项目
基基于于PPBBLL的的机机械械装装备备项项目目
机电工程学院 李 锻 能: 高级工程师
机电工程学院 李 锻 能: 高级工程师
机机电电工工程程学学院院 李李 锻锻 能能:: 高高级级工工程程师师
机电工程学院 李 锻 能: 高级工程师
机电工程学院 李 锻 能: 高级工程师
机机电电工工程程学学院院 李李 锻锻 能能:: 高高级级工工程程师师
教 授
Tel: 教 授
教教 授授
教 授
教 授
Tel:
教教 授授
一、PBL 概述
一、PBL 概述
一一、、PPBBLL 概概述述
一、PBL 概述
一、PBL 概述
一一、、PPBBLL 概概述述
PBL 即基于问题的学习(Problem-Based Learning),简称PBL ,也称
作问题式学习。
发现问题、提出问题、解决问题应该是学习者学习的动力和最终目
标,因此PBL有以下基本特点:
(一)PBL是一种以学生为中心的教学方式。教师在PBL中的责任是提供
学习材料,引导学生进行学习,监控整个学习过程,使教学计划顺利地进
行。
(二)PBL是基于真实情景中的问题的学习。PBL的学习是基于散乱、复
杂的问题,这些问题尽量接近现实工程需要,反映工程现实的功能和性能
指标,问题对学生有一定的挑战性。
(三) PBL是以问题为核心的高水平的学习。从心理学的角度来说,问
题可分为结构良好领域的问题和结构不良领域的问题。PBL中的问题是属
于结构不良领域的问题,不能简单的套用固定的解决方法,要面对新问
题,在汲取经验的基础上进行重点分析来解决,综合性很强。
二、基于PBL装备设计的性质和过程
二、基于PBL装备设计的性质和过程
二二、、基基于于PPBBLL装装备备设设计计的的性性质质和和过过程程
二、基于PBL装备设计的性质和过程
二、基于PBL装备设计的性质和过程
二二、、基基于于PPBBLL装装备备设设计计的的性性质质和和过过程程
1. 本次教学任务结合了《机械制造装备设计》课程、
《装备设计项目》以及生产实习中的网上调研的教学内容
进行。
2. 学生应该以积极主动的态度独立完成。必须人人亲自
2.
22..
动手实施。
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