苏教版六年级语文《烟台的海》.pptVIP

 苏教版小学语文第十二册 学习本课生字 生 字 组 词 凳子 木凳 板凳 方凳 蔚蓝 巍然 嬉闹 嬉戏 峻峭 险峻 峻岭 冷岭 严峻 过滤 滤清 滤色镜 恬淡 恬然 恬静 恬不知耻 痴呆 痴狂 痴情 痴迷 精湛 湛蓝 湛清 生 字 新词 锲【刻】而不舍 惬意 石凳 蔚【盛大】为壮观 嬉笑 崇【高】山峻岭 过滤 恬静 如痴如醉 湛蓝 气势汹汹 前赴【到（某处）去】后继 气势盛大的样子 绿盈盈【充满】 湿漉漉 威武雄壮 呢喃细语 阅读训练 讨论.思考： 这篇课文主要写了什么内容？文中的 哪句话概况了主要内容？ 是按什么顺序写的？ 文章的结构是怎样的？ 全文可以分为几段？ 烟台北面临海便有了一份独特的海上景观。 季节的顺序 总---分---总 【三段】 意义段 第一段（1）写烟台的海上景观很独特。略写 第二段（2~5）具体描写了烟台的海上景观在一年四季的不同。详写 第三段（6）赞美烟台的海，烟台的人。略写 1、中国的沿海城市，东面或南面临海的居多，北面临海的却很少。烟台恰是北面临海，所以便有了一份独特的海上景观。 我们先来看看烟台冬天的海是怎样的？ 2. 冬天，深褐色的海面显得很凝重。来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤的石凳掀到十几米远的马路 中央。每到巨浪拍岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏这蔚为壮观的景象。还有的不顾被浪花打湿衣服，站在岸边，以那数丈高的巨浪作背景拍照留念，形成一道壮丽的风景 线。 读完这一段，你仿佛看到了几幅画面？从每幅画面中你读懂了什么？ 【1.海景图 2.游人图】 你从中看出烟台的海是怎样？人又怎样呢？分别体现在文中哪里？ 海------凝重 人------不畏严寒 1.第二自然段中写出冬日烟台的海＿＿＿＿＿的特 点，作者采用了比喻的手法，把＿＿＿＿＿比作 ＿＿＿＿＿，形象逼真地表现了浪头之多， 用了 ＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿成语表现了涌浪速度 之 快、来势之猛，又用＿＿＿＿＿比喻说明涌浪声音 之响；还采用具体数字，用＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿， 写出力量之巨、气势磅礴；全方面、多角度再现烟 台海的“凝重”，情景真是＿＿＿＿＿。 2.从文中＿＿、＿＿、＿＿、＿＿等词体现烟台人 和游客不怕寒冷、不惧危险，享受与自然为伍的情 趣。 2、冬天，深褐色的海面显得很凝重。来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹的掠过这片海域。小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。每到这巨浪拍岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏这蔚为壮观的景象。还有的不顾被浪花打湿衣服，站在岸边，以那数丈高的浪花作背景拍照留念，形成一道壮丽的风景线。　 怎样读好烟台海浪汹涌的壮观景象和烟台人 不畏严寒、不怕风浪的情怀？ 请按照学习第2自然段的方法自学第3、4、5自然段。 3、　春天，海水变得绿盈盈的。微波泛起，一道道白色的浪花，从北面遥远的地平线嬉笑着追逐着奔向岸边，刚一触摸到岸边的礁石、沙滩，又害羞似的退了回去，然后又扑了上来，像个顽皮的孩子。春天是播种的季节，大海也不例外。脱去冬装的渔民们驾船驶过平静的海面，到养殖区去播下希望的种苗，期待着收获的季节。　 海-------活泼 人-------勤劳繁忙 从哪里看出海的活泼？又从哪里看出人的勤劳繁忙？ 红字部分运用了哪些修辞手法？这样写有什么好处？ 4.　夏天，来自南太平洋的风使许多南面临海的城市感到湿漉漉的，而这股带着潮气的风经过胶东半岛崇山峻岭的阻拦、过滤，到达北面临海的烟台时，只剩下凉爽和惬意。因此，夏日烟台的海常常水平如镜，宛如一个恬静、温柔的少女。清晨，太阳像被水冲洗过的红色气球，飘飘悠悠地浮出水面，海面上拖着长长的倒影，每一次的海边日出都使人如痴如醉。傍晚，平静的海面倒映着万家灯火，岸边的石凳上坐满了游人，他们脚下，是海浪与堤岸的呢喃细语。 海------宁静 人-------人海相依 这段话抓住了＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿写夏日烟台海的特点， 从＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿等词 语可感受到夏日烟台的海的