2018-2019学年高中语文 第二单元 四 乐民之乐，忧民之忧学案 新人教版选修《先秦诸子选读》.docxVIP

PAGE PAGE 1 四 乐民之乐，忧民之忧 释文题 “乐民之乐，忧民之忧”提炼自《孟子·梁惠王下》中“乐民之乐者，民亦乐其乐。忧民之忧者，民亦忧其忧”，是孟子对统治者的告诫，希望他们记得天下万民的忧与乐，并且以天下万民的忧乐为忧乐。孟子的“乐民之乐，忧民之忧”主要是对统治者提出的要求，其政治目的是推动封建王朝向前发展，但是，它也表现了孟子对广大人民群众的深切关怀。今天，我们有必要把它的精神发扬光大，要一心为民。 明主旨 本课所录三则选文从不同方面共同阐述了孟子“与民同乐”的思想。第1则选文，孟子与齐宣王论乐，乘机劝说齐宣王要“与民同乐”，施行“仁政”。孟子认为，国君能“与民同乐”，便能施行“仁政”，最后形成“王天下”的局面。第2则选文，孟子拿周文王和夏桀进行对比，说明与民同乐就会得到百姓的拥戴，不与民同乐，老百姓就会恨之入骨，这样，国君即使拥有再多也不会感到快乐。第3则选文，孟子通过陈述晏婴劝齐景公不要只图自己享乐，要施行仁政与民同忧乐的故事，证明了自己“乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也”的观点。 1．词语理解 (1)通假字 ①今之乐由古之乐也　　 通“________”，____________ ②可得闻与 通“________”，____________ ③直好世俗之乐耳 通“________”，____________ ④时日害丧 通“________”，____________ ⑤予及女偕亡 通“________”，____________ ⑥畜君何尤 通“________”，____________ ⑦景公说 通“________”，____________ ⑧徵招 同“________”，____________ 答案　①犹　如同　②欤　语气词　③只　只、仅仅　④曷　何日、何时　⑤汝　你　⑥慉　喜欢、喜爱　⑦悦 高兴　⑧韶　古代乐曲名 (2)一词多义 ①疾eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(疾首蹙：　　　　　　　　　,君子疾夫舍曰欲之而必为之辞：　　　　　　　,疾风知劲草：　　　　　　　　　,声非加疾：　　　　　　　　　)) ②举eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(举欣欣然有喜色而相告曰：　　　　　　　　　,举头望明月：　　　　　　　　　,傅说举于版筑之间：　　　　　　　　　,举大计亦死：　　　　　　　　　,戍卒叫，函谷举：　　　　　　　　　)) ③夫eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(夫何使我至于此极也：　　　　　　　　　,一夫当关，万夫莫开：　　　　　　　　　,遂率子孙荷担者三夫：　　　　　　　　　,使君自有妇，罗敷自有夫：　　　　　　　　　)) ④适eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(天子适诸侯曰巡狩：　　　　　　　　　,始适还家门：　　　　　　　　　,邂逅相遇，适我愿兮：　　　　　　　　　)) ⑤修eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(吾何修而可以比于先王观也：　　　　　　　　　,外结好孙权，内修政理：　　　　　　　　　,臣修身洁行数十年：　　　　　　　　　,乃重修岳阳楼：　　　　　　　　　,邹忌修八尺有余：　　　　　　　　　)) 答案　①痛/痛恨/猛烈的/强　②全，都/抬起/推荐，选用/发动/攻下，占领　③句首发语词/人/成年男子/丈夫 ④到……去/女子出嫁/适合　⑤从事某种活动/治理/修养/修建，修造/长，高 (3)古今异义 ①兄弟妻子离散 古义：________________________________________________________________________ 今义：男子的配偶。 ②于是始兴发补不足 古义：________________________________________________________________________ 今义：连词，表示后一事紧接着前一事，后一事往往是由前一事引起的。 答案　①妻子儿女。②在那里。 2．词类活用 (1)独乐乐，与人乐乐：______________________________ (2)与少乐乐，与众乐乐：____________________________ (3)今王鼓乐于此：__________________________________ (4)吾王庶几无疾病与：______________________________ (5)今王与百姓同乐，则王矣：________________________ (6)庶民攻之，不日成之：____________________________ (7)庶民子来：__________