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- 约2.05千字
- 约 24页
- 2019-03-31 发布于福建
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一、学情分析: 本班有学生29人,其中男生16人,女生14人。通过本学期的学习我发现大部分学生需继续加强双基的训练,提高他们的阅读水平和理解能力。同时由于学生阅读的自觉性不够,阅读面不够广泛,因此将在训练的广度和深度上下功夫,力争在原有的基础上作进一步提高。 3.学习方法不科学 学校教育必须要有家庭教育的配合,家庭教育既是学校教育的基础,又是学校教育的延续与升华。 * * * * * 尊敬的家长你们好: ??? 首先,请允许我代表六年级(2)班的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎!今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会,单从这点就可看出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。我同时代表全体六年(2)班的学生感谢大家的到来。 开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下我们这一届学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,使我们的学生你们的孩子在后年的考试中能取得最佳的成绩,以实现你们家长、你们的孩子、我们学校老师三者共同的心愿。总之一句话,就是“一切为了学生”。 语文教学的目的,就是提高学生的语文素质。《大纲》中说:小学语文教学应立足于促进全体学生的发展,为学生的终身学习、生活和发展奠定坚实的基础。也就是说的这个意思。学生的语文素质,归根到底可以概括为两个方面的能力:一是理解语言(阅读:听、读)的能力;二是运用语言(作文:说、写)的能力。因此我认为,要想真正提高学生的语文素养,必须让学生过好阅读关和作文关--也即是“大语文”必须要有“大阅读”和“大作文”。 我的教学思想: 1、注重基础知识的练习。 2、 注重口语交际。 3、多读书,读好书。 4、注重作文能力的培养。 89.5分 90分 91.5分 王静静 15 78.5分 84分 84分 赵玉杰 29 68.5分 79分 84分 姜冰 14 80分 92分 88分 宋林岳 28 68.5分 84分 79分 付东升 13 76.5分 83分 81.5分 周海玲 27 83分 88分 85分 潘新瑞 12 缺考 缺考 缺考 孟令红 26 70.5分 87分 84.5分 赵鉴磊 11 55分 73分 72分 张美清 25 77.5分 85分 82.5分 金丽娜 10 73.5分 84分 80分 李全 24 76.5分 77分 78.5分 郭宏艳 9 81分 88分 84分 李萌 23 79.5分 77分 76.5分 王海云 8 60分 71分 62.5分 李超 22 76.5分 85分 82.5分 关天一 7 69分 77分 71分 任亮亮 21 84分 89分 90.5分 贺冬雪 6 69分 85分 82分 门国庆 20 65分 80分 78分 孙占奎 5 22分 缺考 40分 宋宝军 19 84.5分 86分 84.5分 韩宝峰 4 87.5分 90分 88分 刘秋妍 18 72.5分 78分 70分 张海岩 3 86分 92分 86分 郑美丽 17 73。5分 84分 79.5分 田鹏斌 2 83分 85分 85.5分 韩雪 16 75分 84分 81.5分 赵磊 1 期中考试 第二次月考 第一次月考 姓名 编号 期中考试 第二次月考 第一次月考 编号 姓名 六年级二班考试单元测试成绩表 成绩好同学的几点共性: 1、学习效率高,基础扎实 2、心态良好,平静对待考试 3、自制力强 4、勤于思考,动脑 5、多做练习 存在问题 1.学习特度不明确,轻言放弃。 不明确自己的责任和位置,对自己没有一个合适的定位,学习不好,破罐子破摔,做一天和尚撞一点钟 。 (1)、上课不听讲,或者做小动作,身在曹营心在汉。 (2)、完任务式的作业,比较考试卷和作业,就能明显看出作业照抄。 (3)、作业不重视,应付差事,特别是放假回来,作业往往做不完,或者来了抄别人的。 好多学生只顾埋头读书,不注意方法,小和尚念经有口无心,因而无效果。学习中有两个不等式:学习时间≠学习效果,效率是关键因素;知识掌握≠考试成绩,答题技巧、考试心态、身体状况等起到重要影响作用。 4、家长对学生学习的重视程度不够 (1)、很少主动跟老师联系 (2)、家长轻言放弃 建议和意见 一、家长要注意培养孩子良好的品行习惯,对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起,从小事抓起。 二、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。 四、在学生的学习方面多与教师进行交流。 五、不要过分娇惯孩子。 . 三、要给孩子创造一个良好的学习环境。 六、给学生一条适合自己的路。 宿舍管理方面: 1、关于吃
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