主题二我的故事审议记录表.docVIP

丹徒区驸马山庄幼儿园 主题课程审议前期调查 主题名称 我的故事 跨越周次 3周 主题实施时间 3月23日——4月10日 班级 修订后目标： 1．初步产生积极地自我体验，知道自己的性别、属相和喜欢的活动，初步感知自己是特别的。 2．喜欢与同伴交往，会有礼貌地做小客人和小主人。 3．体验从高到矮或从矮到高的排列顺序。能用目测的方法判断出5以内的物体的数量。 4．用较合拍的动作表现音乐的平稳或欢快。 5．喜欢与同伴交流，知道要轮流发言。 修改意见： 综合活动课程： 第一周 1．早餐你喜欢吃什么（绘本） 4．我的照片 （社会） 2．我是人（歌曲） 5．这是我 （绘画） 3．我的属相（社会） 6．比高矮（数学·排列） 第二周 1．笑脸娃娃和哭脸娃娃（健康） 4.我的玩具（数学·目测） 2．男孩女孩（社会） 5．熊猫的客人（语言） 3．表情歌（歌曲） 6．我是妈妈小帮手（综合） 第三周 1．小猴请客（语言） 4．我是能干的小主人（社会） 2．小兔跳彩圈（体育） 5．请客人吃点心（泥工） 3．有趣的面具（数学·空间） 6．客人来了（歌曲） 特色或生成活动： 第一周“小蜻蜓”阅读节活动 第三周“清明节”活动 拓展活动： 第一周 7.小小保龄球（体育游戏）8.小小兵（体育游戏） 第二周 7.快乐跳跳跳（体育游戏）8.切西