2019高考物理二轮复习 专题三 动量和能量 1-3-5 功 功率 动能定理课件.pptVIP

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  • 2019-03-11 发布于河北
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2019高考物理二轮复习 专题三 动量和能量 1-3-5 功 功率 动能定理课件.ppt

2019高考物理二轮复习 专题三 动量和能量 1-3-5 功 功率 动能定理课件

动能定理的应用策略 1.对涉及单个物体的受力、位移及过程始、末速度的问题的分析,尤其不涉及时间的,应优先考虑用动能定理求解。 2.若物体运动包含几个不同过程时,可分段运用动能定理列式,也可以全程列式(当所求解的问题不涉及中间速度时)。 3.应用动能定理解题的思路和一般步骤: (1)确定研究对象和物理过程,找出始末状态的速度情况; (2)分析研究对象的受力情况(包括重力),求出各力做功的代数和,注意求功时,位移必须是相对地面的; (3)确定过程始、末状态的动能,以及动能的变化量; (4)利用动能定理列方程求解,要注意方程的左边是功,右边是动能的变化量。 【典例】 如图所示,水平路面CD的右侧有一长L1=2 m的板M,一物块放在板M的最右端,并随板一起向左侧固定的平台运动,板M的上表面与平台等高。平台的上表面AB长s=3 m,光滑半圆轨道AFE竖直固定在平台上,圆轨道半径R=0.4 m,最低点与平台AB相切于A点。当板M的左端距离平台L=2 m时,板与物块向左运动的速度v0=8 m/s。当板与平台的竖直墙壁碰撞后,板立即停止运动,物块在板上滑动,并滑上平台。已知板与路面的动摩擦因数μ1=0.05,物块与板的上表面及轨道AB的动摩擦因数μ2=0.1,物块质量m=1 kg,取g=10 m/s2。 (1)求物块进入圆轨道时对轨道上的A点的压力; (2)判断物块能否到达圆轨道的最高点E。

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