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自新一轮课程改革在神州大地破土而出,新课标的教学理念、教材组织形式、教学结
果评价方式的变化层出不穷,叹为观止。在这样一个变革的年代,《优秀教案》始终紧跟
改革的步伐。
随着越来越多的省份加入新课改,老师们的教学思路越来越多,教学设计构思也越
来越巧妙。正如叶圣陶先生所说:“教育者不是造神,不是造石像,不是造爱人。他们所
要创造的是真善美的活人。”其实作为“创造者”的老师们在一线教学实践和研究中创造
出了很多有价值的教学案例和设计。许多一线老师通过自己的努力,为新课程教材的教
学提供了很多有益的想法。这些内容刊登在各种教学杂志上,产生于教研部门的优秀教
案评选或讲课比赛中。如果能够把这些好的案例集中起来,一定能够对教师的备课、教
学提供很大的帮助。
为此,我们通过采取与教研部门核心期刊杂志合作等形式,聘任专家,组织出版了高
中《优秀教案》丛书。本丛书的稿件来源是各种教学研究(评比)活动中评选出来的优秀
教案和权威教学杂志中刊登的教案。这些作品展示了近几年课改的成果,代表了课改发
展的方向。这类教案具有极大的参考和研究价值,是新课程改革条件下一线教师研究学
习教学设计的范本。
本书有以下特点:
个性独特,匠心独具。本书力求再现他们在教学实践中的独特发现:对教材知识体
系挖掘以求“深”,辨误以求“真”,考查以求“准”;对教材内容的梳理系统以求“全”,创新
以求“异”,对教材的教法发散以求“活”,思维变化以求“新”,分析对比以求“博”。
篇篇精彩,课课经典。每一个教案都来自实行新课标地区的省级教研活动或者学科
教学领域的核心期刊,还有不少是全国教学设计获奖作品。它们都是从众多的案例中经
过层层筛选,优中选优,保证每一篇内容都精彩纷呈。这些在教坛耕耘多年的名师把他
们的经验和智慧凝结到他们的作品中。他们对教学的每个环节,每一个步骤都经再三推敲、
斟酌,打造出来的是可以供长期参考使用的经典教学案例。
实用新颖,理念成熟。课程改革对学生强调的是知识的生成。这种课程理念的贯彻
需要教师既要调动学生主动的学习热情,又要通过教师的主导作用提高课堂效率。教案
的筛选力求兼顾实用性和新颖性。每一篇带给您不同的感受,指引着课程改革的方向,
引领着课程改革的潮流。
一课多案,更多选择。部分课时有多个思路迥异的精彩设计。细细品味,比较研读,
既能感悟“教学有法,教无定法”的深刻内涵,又可以在教学中博采众长,使您的课堂融各
家优点于一身,精彩每一瞬间。
我们相信,这套丛书将为广大实行新课程改革省份的教师提供更好的备课素材,为
广大教师提供更具个人风格的优秀作品。当然,作为选集必然带有主编者的个人主观色
彩,我们欢迎广大教师批评指正,同时欢迎更多的教师积极参与到本套丛书的更新发展
之中。欢迎您将您的优秀教学案例和设计邮寄给我们,我们将为您提供平台与广大同行
交流、分享,希望本套丛书能够与您同进步!
优秀教案丛书编委会
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