四年级语文下册 第四单元 手《手上的皮肤》教案2 北师大版.docVIP

Page \* MERGEFORMAT 2 《手上的皮肤》 　教学目标：　　　基础性目标：　　　　1、教给学生归纳课文主要内容的方法；　　　　2、了解手上皮肤的特点和功能，增强学生对双手的情感；　　　　3、培养学生快速收集信息的能力。　　　发展性目标：通过学习，要学生了解手的用途和特点，感受手的奇妙，珍爱我们的手。　　教学过程：　　一、交流信息，引入新课　　　1、今天我们进行一次新闻发布会，这次发布会的主题是：“我的手。”下面进行发布会的第一个环节：在小组中交流“手的日记”。（学生自由介绍，让学生充分了解自己的双手在自己生活中的用途，让学生充分认识到手与自己的生活息息相关。）　　　2、进行发布会的第二环节，请各位专家将自己知道的有关于手的知识向大家作宣传。　　　3、在全班交流学生收集到的有关于“手”的知识，在学生交流完毕了之后问：“你们从刚才的介绍中都获得了那些有用的信息？”　　　　（这既是对学生倾听的培养，同时也是对刚才介绍资料的同学的一个评价。设计这样一个环节是为了充分调动学生的知识水平和情感体验。）　　二、初读感知，认读生字　　　　我们的新闻发布会到这里同学门已经获得了那么多的信息，看来同学们都是生活中的有心人，现在就请同学们再来阅读一篇文章，来更加系统的认识我们的双手。　　　1、学生自由朗读课文。　　　2、选择自己喜欢的方法识字。