四川省成都市高中生物 第五章 细胞的能量供应和利用 5.4.1 捕获光能的色素和结构课件 新人教版必修1.pptVIP

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  • 2019-03-11 发布于河北
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四川省成都市高中生物 第五章 细胞的能量供应和利用 5.4.1 捕获光能的色素和结构课件 新人教版必修1.ppt

四川省成都市高中生物 第五章 细胞的能量供应和利用 5.4.1 捕获光能的色素和结构课件 新人教版必修1

例题.在“绿叶中色素的提取与分离”实验中得到的色素带颜色较浅,分析其原因可能是 (  ) ①加入的无水乙醇太多 ②用丙酮代替无水乙醇 ③层析液没及滤液细线 ④研磨时没有加入CaCO3 ⑤研磨时没有加入SiO2 ⑥取的叶片的叶脉过多,叶肉细胞过少 ⑦画滤液细线的次数少 ⑧使用放置数天的波菜叶 A.①③⑦ B.②④⑤⑧ C.①③④⑤⑥⑦⑧ D.②③④⑤⑥   色素的提取与分离实验 答案 C 解析 在实验中,滤纸条上的色素带颜色较浅的原因是滤液中色素含量少,或者在滤纸条上画滤液细线时,重复的次数太少,或者加入的提取液太多,使滤液中色素浓度降低,又或者层析时,层析液没过滤液细线,使色素溶解在层析液中。滤液中色素含量少的原因可能是:⑴没有加入二氧化硅,导致研磨不充分;⑵研磨时没有加入碳酸钙,使部分色素被破坏; ⑶选取的叶片中叶肉细胞少,色素含量低;⑷叶片不新鲜,里面的色素被破坏。 叶绿体中的色素提取液 四种色素对光的吸收 叶绿素和类胡萝卜素的吸收光谱 叶绿素(叶绿素a、叶绿素b)主要吸收___________ 类胡萝卜素(胡萝卜素、叶黄素)主要吸收________ 蓝紫光、红光 蓝紫光 有些蔬菜大棚内悬挂发红色或蓝色光的灯管,并且在白天也开灯。 1.用这种方法有什么好处?这样做对光合作用有影响吗? 2. 用

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