第八单元气体的性质.DOC

第 PAGE 7 页 共 NUMPAGES 7 页 第八单元 气体的性质 方法与思维 一．巧用推论判断气体长度、液面位置的变化及活塞的移动方向 例1：如图所示，密闭的U形管中装有水银，左右两端都封有空气，两水银面的高度差为h，把U形管竖直浸没在热水中，问高度差如何变化变大？ 变大 例2：如图所示，四根相同、粗细均匀的玻璃管，管内有汞柱，开口向下，管内封有一部分空气，h1＝h3＞h2＝h4，l3＝l4＞l1＝l2，t2＝t4＝30℃＞t1＝t3＝20℃，若四管气温都下降10℃，则管中汞柱上升最高的是哪一根？管中汞柱上升最低的是哪一根C，B？ C，B 例3：连通管A、B、C三管横截面积相等，上部都封有一部分理想气体，各管水银面等高，如图所示，若打开下部阀门K，让水银稍稍流出一些，立即关闭阀门K，待重新平衡后，水银面最高的管是哪一根A？ A 例4：如图所示是一个圆筒形容器的横剖面图，A、B两气缸内充有理想气体，C、D是真空。活塞C不漏气且摩擦不计，开始时活塞处于静止状态．若将A、B两部分气体同时升高相同的温度（初温相同），则活塞将A（ ） A （A）静止不动 （B）向左移动 （C）向右移动 （D）无法判断 二．气体中的力学问题 1．运动中的气柱和液柱问题 解此类问题时应考虑运用牛顿第二定律，受力分析可针对液柱进行。 例5：如图所示，放在光滑斜面上的两端封闭的玻璃管内有一段水银柱，将气体封闭在玻璃管的两端，气体和水银柱的温度都相同，M是挡板。若要使下端的气柱长度变大，以下措施可采用的是ABC（ ） ABC （A）使玻璃管内的温度均匀增加 （B）拔掉挡板M，使玻璃管在斜面上下滑 （C）减小斜面倾角 （D）使斜面水平向右做匀加速运动 2．单缸活塞问题 （注意受力分析）另一个重要的思想方法：整体与隔离 例6：如图所示，气缸放置在水平平台上，活塞质量为10kg，横截面积50cm2，厚度1cm，气缸全长21cm，气缸质量20kg，大气压强为1×105Pa，当温度为7℃时，活塞封闭的气柱长10cm，若将气缸倒过来放置时，活塞下方的空气能通过平台上的缺口与大气相通。 （1）气柱多长15cm，373K，653K？ 15cm，373K，653K （2）当温度多高时，活塞刚好接触平台？ （3）当温度多高时，缸筒刚好对地面无压力。（活塞摩擦不计） 3．双缸活塞问题 解此类问题时，应对两部分气体分别进行分析，建立热力学方程，并结合两者之间的相互关系综合分析。 例7：有一气缸长为l，中间用一个能隔热的薄活塞把里面的空气分成A、B两部分，当空气A的温度为27℃，空气B的温度为127℃时，活塞刚好静止在气缸中间，若将两边的空气分别加热，使空气A的温度变为127℃，空气B的温度变为527℃，问活塞将移动多少距离左移 左移l/10 4．与弹簧相连气缸问题 此类问题关键也在受力分析，注意不要遗漏大气压强产生的压力。 例8：如图所示，一个左右都与大气相通的固定直圆筒水平放置，内部横截面积为S＝0.01m2。中间用两个活塞A和B封住一定质量的理想气体。A、B都可以沿圆筒无摩擦地左右滑动，但不漏气。A的质量可以不计，B的质量为M，并与一个劲度系数为5×103N/m的较大的弹簧相连。已知大气压强p0＝l×105Pa，平衡时，两个活塞间的距离L0＝0.6m。现在保持温度不变，用水平外力使活塞A向右缓慢移动0.14m，求这个外力的大小 200N 三．临界问题 例9：（2001上海）如图所示，一定量气体放在体积为V0的容器中，室温为T0＝300K有一光滑导热活塞 C（不占体积）将容器分成A、B两室，B室的体积是A室的两倍，A室容器上连接有一U形管（U形管内气体的体积忽略不计），两边水银柱高度差为76cm，右室容器中连接有一阀门K，可与大气相通。（外界大气压等于76cmHg）求： （1）将阀门K打开后，A室的体积变成多少？ （2）打开阀门K后将容器内的气体从300K分别加热到400K和540K，U形管内两边水银面的高度差各为多少（1）2V （1）2V0/3；（2）15.2cm 例10：如图所示，A、B、C为三支内径相等的玻璃管，它们都处于竖直位置，A、B、C三管是由内径很小的细管连接在一起。A、B两管的上端等高，管内装有水，A管上端封闭，B管上端开口与大气相通，C管中水的下方有活塞顶住。开始时，A管中气柱长3m，B管中气柱长2m，C管中水柱长3m，整个装置处于平衡状态。现将活塞缓慢向上顶，直到C管中的水全部被顶到上面的管中，求此时A管中气柱长度。已知大气压强为p0＝1.0×105Pa2.62。 2.62 单元精练 一．选择题 1．下列叙述中，正确的是AB（ ） AB （A）布朗运动是液体分子热运动的反映 （B）两个铅块压后能紧连在一起，说明分子间