语文人教版四年级下册16.《永生的眼睛》课件.pptVIP

18.永生的眼睛 海石学校 吴丽娟 角膜 屡屡 捐赠 给予 盲童 突如其来 不假思索 栩栩如生 热泪盈眶 与世长辞 重见天日 说说课文讲了一件什么事? 本篇课文讲述了（ ）一家三代人已经和准备为（ ）捐赠（ ）的动人事迹，赞扬了他们（ ）的情操。 琳达 盲人 角膜 高尚 （1）再读课文读通句子，读准字音。 （2）文中写了那些人物？他们对捐赠角膜这件事态度一样吗？用一个词来形容他们不同的态度。 （3）在你感受深刻的地方做上批注。 自主学习： “你怎么能让他们这样对待妈妈！”我冲着父亲哭喊，“妈妈完整地来到世上，也应该完整地离去。” “琳达，”父亲坐在我身边，平静地说，“一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分。很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。” “妈妈,我真为作为外公所做的一切感到骄傲。” “这令你骄傲吗？” “当然,你想过什么也看不见会有多么痛苦吗！我死后,也学外公将眼睛送给失明的人。” 那天，我紧紧搂着温迪。没有想到的是，仅仅是两周之后，我再一次为器官捐献组织签署了同意书。我的可爱的女儿，才华横溢的小温迪，在一次交通事故中丧生了……当我签字时，她的话仍萦绕在我的耳际：“你想过什么也看不见会有多么痛苦吗？” 失去温迪三周后，我收到奥列根勇敢者角膜中心的信。信上写道：“角膜移植非常成功。现在，两位昔日的盲人已重见天日。他们成为您女儿——一位极其热爱生命的女孩活的纪念，并有幸终身分享她的美丽……” “一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分。很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。” 他还留下了 ! 在这一刻，我真正领悟到父亲留下的远非一副角膜！ 邓小平爷爷逝世之后，捐献了自己的眼角膜，将生命的最后光辉献给了爱戴他的中国人民。 “2005年感动中国十大人物”之一的丛飞去世后捐献的角膜帮助两位少女恢复光明。 活泼可爱的她参加工作后瞒着母亲签订了器官捐赠书。 这对普通的夫妻俩得知自己身患癌症，正在签捐赠器官协议书……