参选文明班级自我评议表.docxVIP

班参选文明班级自我评议表 评选条件 是否符合（是/否） 具体表现 1. 全班同学认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，热爱祖国，拥护四项基本原则和改革开放，在政治理论课教学和党章学习小组活动中做出显著成绩； 班级党员人数、预备党员人数、入党积极分子人数、团员人数，若班级成员获得两课论文等政治理论性比赛荣誉也可罗列或学习十八大报告知识竞赛等 2. 全班同学团结友爱，热爱集体，严格遵守学校规章制度，一学期内全班无一人受处分； 包含校院两级的处分、通报批评等 3. 全班同学学习勤奋，学风端正，学习成绩优良，平均学分绩点较高，外语平均成绩好、计算机统考通过率高，普通话合格率较高； 此处请提供班级学年平均学分绩点，四、六级通过率、计算机统考通过率、班级成员获取的各类资格证书数量（需提供证书复印件作为佐证材料）等具体数据 4. 全班同学创新意识较强，积极参加科技学术活动、校园文化活动和职业技能训练并取得显著成绩，获奖人数（次）和成果比较多； 班级成员作为负责人参与的课题以及被录用的论文，科技学术活动、校园文化活动和职业技能训练需提供具体的证书电子版作为佐证 5. 全班同学坚持体育锻炼，体育成绩优良率和体育测试达标率比较高，体育竞赛获奖人数（次）比较多； 提供体育成绩85以上的比例，体育成绩80分以上的比例，体育竞赛获奖人次的材料 6. 全班同学自觉保持个人内务整洁，积极搞好宿舍和校园环境，在寝室文化建设中做出显著成绩，被评为文明寝室的比例较高； 班级寝室获院级寝室样板房的数量，各个寝室学年内优秀上榜次数 7.全班同学积极参加社会实践活动，并做出显著成绩； 过去一学年个人或班级获得社会实践或志愿者服务相关的荣誉，或在志愿服务方面班级具体人数 8. 班委、团支部团结协作，形成领导核心，学生干部以身作则，作风正派，工作积极，起模范作用，在加强学生的自我管理、自我教育和自我服务方面做出显著成绩，创造出新鲜经验。 是否获得班级荣誉，具体说明 班级需要补充的其他文明情况