新人教版高中历史《民欧洲大陆的政体改革》精品课件.pptVIP

情景设置：法国资产阶级革命后，英国的漫画家创作了题为《玛丽安女郎(法国的象征)终于挑好帽子了》的漫画。图中的房间衣物凌乱，女郎站在镜子前面，终于选好并戴上了象征共和制度的三色帽。这幅漫画的含义是： A．法国的政治制度像女郎的时装，可以随时改变 B．法国的共和制度像女郎的帽子，只是装饰品 C．法国的政治制度像女郎一样软弱无能 D．法国的共和制度经过长时间的变动才确定下来 * 第10课 欧洲大陆的政体改革 课标要求: 1、知道法兰西第三共和国宪法和《德意志帝国宪法》的主要内容。 2、比较法国共和制与德意志帝国君主立宪制的异同。 一、法国 1、走向共和的曲折历程 （1）法国大革命 ①背景： A.波旁王朝的专制统治严重阻碍了法 国资本主义的发展 B.法国启蒙思想的传播 C.北美独立战争的推动 ②爆发： 1789年 君主立宪政体 GO GO 天赋人权 三权分立 人民主权、社会契约 （2）走向共和的曲折历程 1）1792年至1804年： 法兰西第一共和国 2）1804年至1815年: 法兰西第一帝国 3）1815年至1830年： 波旁王朝复辟 4）1830年至1848年： 七月王朝 5）1848年至1852年： 法兰西第二共和国 6）1852年至1870年： 法兰西第二帝国 7）1870年至1940年： 法兰西第三共和国 创立 共和 曲折 反复 确立巩固 2、共和政体的最终确立 （1）背景： ①法兰西第三共和国建立 ②共和派与君主派的斗争 （2）标志： 1875年宪法 （4）意义： GO 标志共和政体的最终确立； 共和思想被普遍接受； 法国社会得到稳定发展。 GO （3）巩固： 议会对宪法进行修正和补充 国歌、国庆日、堵塞君主派复辟之路 法国总统制共和制的基本特点： 众议院 参议院 选 民 （普选产生） （立 法 权） （行 政 权） 多数产生 负责 选举 组成国民议会 （间选产生） 同 意 得 到 解 散 总 统 内阁部长 组成政府 可 以 任命 back 副署命令 材料一：当这片土地上连一个名义上的国家都不复存在时，人们想起了德意志诗人席勒的一声感叹：“德意志？它在哪里？我找不到那块地方。” ——《大国崛起》 材料二：从柏林到瑞士，现在不过几个小时的车程，但在19世纪初，却要经过10个邦国，办10次手续，换10次货币，交10次关税，沿途缴纳的关税，甚至超过了所运货物的价值。” ——《大国崛起》 德意志要走向强国之路，首先要解决什么问题？ 二、德国 （1） 背景： （2）统一过程 （2） 1866年 普鲁士 奥地利 （3）1870年 普鲁士 法国 （1）1864年 普奥 丹麦 （3）标志： ①分裂割据严重阻碍德意志资本主义的发展 ②爱国人士统一的呼声 ③德意志邦国推行立宪改革 ④普鲁士成为德意志最强大的邦国之一 1、德意志的统一 ⑤法国大革命的震撼 1871年1月，德意志帝国在法国凡尔赛宫宣告成立 [情景设置]看油画《德意志帝国宣告建立》，从画中人物的服饰、表情等方面分析此画体现出的历史信息。 反映了德意志帝国延续了普鲁士的军国主义色彩。 2、1871年德意志帝国宪法 （1）颁布： 1871年4月 （3）意义： （2）内容： 皇帝 积极： 局限： 首相 议会 （立法权） （行政权） （专权） 任命 负责 有权 召集 和 解散 议会 没有 任何 监督 权 历史进步；国家统一；社会发展 保留传统；引起不满；一战罪魁 联邦制和（半专制的）君主立宪制 德意志帝国：皇帝威廉二世是英国维多利亚女王的外孙。在领导德意志统一的过程当中，首相俾斯麦成为整个德国人心目中的英雄和偶像。1890年，因为与威廉二世在外交政策上发生分歧，俾斯麦虽然一肚子委屈但还是被威廉二世解除首相职务。 英国：维多利亚18岁成为立宪君主，女王学会了如何心平气和的与首相共事，尊重政府的决策，哪怕她从心底里讨厌这个首相。 同样作为立宪君主，祖孙二人的表现为什么会有如此大的差别？ 相同点 特点 立法权归属于 行政权归属于 政府首脑及其产生 国家元首及其产生 政体 法国 美国 德国 英国 比较点 君主立宪制 皇帝 世袭 民主共和制 总统