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体育游戏课程教案
任课教师:刘金涛 周 次: 第 周 课 次: 第 次课 学 时:
场地位置: 足球场 任课班级:5年纪
一、教学内容:
游戏: 《二人三足合作接力跑》
二、教学目标及基本要求
教学目标:
1.通过本课的学习,使学生进一步发展跳跃能力和下肢力量。
2.通过体育游戏的教学,使学生提高组织能力和自身协调能力
3.培养学生的反应能力、判断能力以及团结协作、顽强拼搏的集体主义精神。
基本要求:
通过教学,使学生体会到体育游戏的魅力,以及培养学生的团队意识和竞争意识。
重
用有效地方法,灵巧、相互协作安全地完成比赛。
点
难
有创新意识和表现
点
程 时
内 容 组织教法与要求 备注
序 间
5
分 一、课堂常规 一、组织:
钟 (一)集合整队,检查人数
(二)师生问好
(三)宣布本课任务,提出目标与要
求
准
(四)检查服装,安排见习生
(五)安全教育
二、教法:教师语言手势提示
备
三、要求:快速、安静、整齐
二、准备活动
(一)绕田径场跑两圈 一、组织:
部
1 (二)徒手操
0 1.头部运动
分 2.扩胸运动
分
钟 3.腰部运动
4.膝关节运动 二、教法与步骤:
5.压腿 1.教师在队伍前面领做
6.手腕踝关节运动 2. 口令指挥练习
三、要求:
1.队伍整齐2.精神饱满3.动作到位
基 游戏:二人三足合作接力跑 一、组织:
〈一〉、游戏方法:把游戏者分成人
♀♀ ♀♀
数相等的两队,各队两人一组,成纵
♀♀ ♀♀
队面对标志竿站在起跑线后。每一组
♀♀ ♀♀
两人并肩站立,内测的小腿用绳子或
布带捆住,这样成了两人三条腿。
↑ ▲
游戏开始,组织者发令后,各队
本 ↓
第一组以三条腿向前跑进,绕过标志
竿后返回,击第二组的手掌,然后到 ♀♀ ♀♀
排尾站好。第二组按以上方法进行游 ♀♀ ♀♀
戏,依次类推,以先跑完的队为胜。 ♀♀ ♀♀
〈二〉、游戏规则:
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