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跆拳道体验课程教案
一、 课程引入,让体验学员了解什么是跆拳道。
1、 教练自我介绍,初步介绍跆拳道的涵义:
教练:“小朋友们,大家好。首先我向大家做一下自我
介绍,我是XX 教练,以后小朋友们可以叫我XX 教练,
现在小朋友认识我了,那么请我们的小朋友们到前面来
做一下自我介绍吧”。
(邀请小朋友做自我介绍,具体还要看学员人数多少,
看情况进行自我控制,期间教练要用激励的语言鼓励孩
子大声的介绍自己)
教练:“现在我们相互都认识了一下,那现在我想问一
问,小朋友知道什么是跆拳道吗”?
( 小朋友们积极举手发言回答什么是跆拳道)
教练:“小朋友们说的都非常不错,跆拳道起源于韩国,
其中“跆”是脚的意思,”拳“也就是我们的手,”道”
所代表的是一种自然文化的传承,结合起来的意义就是
脚手自然结合成的一种锻炼文化 “。
( 以上对于跆拳道的解释,自己可以根据自身的语言习
惯进行调整)
2、 介绍跆拳道礼仪,增强学员学习跆拳道的积极性。
教练:“小朋友们,现在就要正式开始跆拳道的练习
了,你们能努力做到吗”?
学员:能 (教练看情况进行情绪的鼓动)
教练:“那么首先我们来了解一下跆拳道的礼仪:
礼仪一,首先我们要面朝国旗敬礼,小朋友们,
你们知道我们的心脏在身体的哪个部
位吗?来,我们用右手去感受一下。然
后面朝国旗行注目礼。礼毕,五星红旗
是我们的国旗,小朋友们要知道,不论
我们学习任何的知识,我们一定要将我
们国家摆在心中的第一位置。
礼仪二,下面就是我们相互之间的敬礼啦,当
教练鞠躬敬礼说:“小朋友好!“小朋
友们也同样鞠躬敬礼说:教练好。
二、 跆拳道课程的正式开始。(这个过程中,教练可以进行
技术展示,但切记个人主义不得有,集体展示最好)
1、 热身活动:
教练:“孩子们,我们一起来做一下热身活动”。
指导孩子们进行格斗势姿势学习。
注意点:
热身活动就是平常我们的行进间跑步热身活动,要求活
动中速率放慢,运动量不要太大,否则孩子们体力跟不
上。
在热身活动中,一定要注意孩子们的纪律性,用积极的
语言去引导孩子们去站好,语言尽量委婉幽默。安全一
定要放在首位。
2、 拳法训练:
教练:“孩子们,你们现在的身体热起来了吗?那么我
们来学习一下跆拳道的基本拳法”。
双手直拳训练:要求立正站立,原地进行双手直拳练习。
在练习的过程中,教练口令一要喊的大
气、二要清晰缓慢。在指导孩子们的时
候运用自身的经验让孩子们直拳练习
不枯燥并且有力标准。
3、 腿法训练:
教练:“孩子们,刚刚教练讲解了跆拳道的涵义,
除了有手部的练习,那么还有什么部位的
练习呢”。
学员:“还有脚”。
教练:“对了,现在我们一起来学习一下跆拳道的
基本腿法上踢”。
原地上踢训练:要求孩子们不东倒西歪,基本训练
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