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附件1:
2018年盐都区中小学部分学科青年教师
教学基本功大赛方案
按照《江苏省基础教育教师教学基本功大赛规程(2017年修订)》要求,并结合我区情况和学科特点制定以下各学科方案。
小学数学
一、比赛项目及办法
(一)通用技能
1.粉笔字
在同一时段,选手同时进行比赛,时间10分钟。选手书写相同的规定内容(包括数学用语),字体不限。
2.即兴演讲
选手抽签决定演讲顺序。现场观看一段10分钟以内的教学片段视频后进行针对性的点评,点评主题自拟,准备时间2分钟,演讲时间3~5分钟。
3.教学设计与课件制作
抽签决定选手的分组。在规定时段,分批次进入比赛候考室等候通知进入备课室备课,按每一组指定的课题分别进入没有网络环境的电脑房,用提供的规定教材和同一电子素材包独立完成1课时(40分钟)的教学设计,并制作好课件。( = 1 \* GB3 ①给两个课题分别为第一、第二学段根据自已的情况自选一个; = 2 \* GB3 ②提供的软件环境分别是:Office 2003(套件)、Authorware 7.02(中文版)、Flash(mx 2004中文版); = 3 \* GB3 ③素材包内容:电子教材、配套光盘及相关素材)。备课时间为4小时,完成教学设计文稿和教学课件电子稿。
4.课堂教学
备课顺序即为上课顺序。课堂教学的课题与教学设计的课题一致。上课形式为借班上课,时间为20-25分钟(前5分钟为当场熟悉学生时间可自行把握。),根据选手自己的教学设计和教学课件电子稿上片段课。
(二)专业技能
1.教育教学知识测试
在同一时段,采取闭卷、笔试方式进行,测试时间为60分钟。测试内容包括教育学、心理学、小学数学教学论、《义务教育数学课程标准》(2011年版)的新理念新要求等,注重教学理论与教学实践的结合。题型有填空题、选择题、判断题、简答题、论述题等。
2.数学学科知识测试
在同一时段,采取闭卷、笔试方式进行,测试时间为60分钟。测试内容主要是小学数学的教学内容(包括教材的例题、习题)、基础理论(包括与小学数学教学内容有关的初中数学例题、习题等)、数学史常识,注重教师的数学素养。题型有填空题、选择题、判断题、解答题、证明题、论述题等。
二、评价标准与评分规则
通用技能项目权重为70%,专业技能项目权重为30%。其中,粉笔字权重5%;即兴演讲权重15%;教学设计与课件制作权重20%(10%+10%);课堂教学权重30%;教育教学知识权重15%;数学学科知识权重15%。
小学美术
一、比赛项目及办法
(一)通用技能项目
1.粉笔字(总分值5%、现场书写用时10分钟)字体为楷体,当场抽签确定书写内容。
2.即兴演讲(总分值5%、现场演讲用时10分钟)当场抽题,2分钟准备,现场演讲时间不超过5分钟。
3.教学设计与课件制作(总分值20%、操作时间180分钟)参赛选手在封闭无网络电脑房运用统一安装的软件和提供的电子素材包独立完成1课时(40分钟)的教学设计并制作课件,规定使用江苏凤凰出版传媒集团少儿出版社出版的最新美术课程标准版小学美术教材(参赛选手须自带全套小学美术教材备用),禁用教学参考用书、各种电子产品和其他材料。
4.课堂教学模拟(总分值20%、每人限时15分钟)
按照教学设计与课件制作的内容,进行课堂模拟教学,同时展示教学课件。课堂模拟教学不与评委互动。
(二)专业技能项目
1.教育理论(总分值10%、闭卷、考试用时90分钟)
考试内容:《义务教育美术课程标准》;美术基本常识;美术教学观念、方法和案例分析。
2.手工创作(总分值20%,现场制作用时160分钟)
统一提供卡纸,当场命题,独立进行立体纸工创作,不得使用任何参考资料。相关工具自备。
3.色彩画创作(总分值20%、现场创作用时160分钟)
色彩画,当场命题,独立进行主题创作,统一提供铅画纸或水彩纸,不得使用自带画纸和任何参考资料,其他工具材料自备。
二、评价标准与评分规则
通用技能项目(权重50%):粉笔字权重5%;即兴演讲权重5%;教学设计与课件制作权重20%(10%+10%);课堂教学权重20%。专业技能项目(权重50%):卷面笔试权重10%;手工创作权重20%;色彩画创作权重20%。
初中数学
一、比赛项目及办法
(一)通用技能
1.粉笔字
在同一时段,选手同时进行比赛,时间10分钟。选手书写相同的规定内容(包括数学用语),字体不限。
2.即兴演讲
选手抽签决定演讲顺序和演讲主题,准备时间2分钟,演讲时间3~5分钟。
3.教学设计与课件制作
抽签决定选手的分组。在规定时段,分批次进入比赛候考室等候通知进入备课室备课,按每一组指定的课题分别进入没有网络环境的电脑房,用提供的规定教材和同一电子素材包独立完成1课时
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