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- 2019-03-11 发布于湖北
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哮喘的教育和管理;全球约有3亿哮喘病人。
亚太地区儿童8%
我国成人0.4-1.5%,儿童0.12-3.34%; 中国哮喘患者约为1千5百万;Base: All Respondents (n=2,406);哮喘患者认为日常生活中最可怕和最受干涉的事件 ;哮喘治疗原则;影响哮喘疗效的因素;哮喘教育和管理的作用意义;哮喘教育的形式、方法;哮喘教育内容;“哮喘本质为气道炎症”应反复对患者进行教育 ;哮喘教育内容;导致哮喘发生的危险因素;哮喘急性加重的因素;哮喘教育内容;Base: All experiencing signs and warnings (n=1,596);Base: All Respondents (n=2,406);从先兆到急性发作间隔6天;症状逐渐加重过程中,更多病人提前增加SABA用量,而没有增加ICS;预防哮喘急性发作;哮喘教育内容;4.哮喘发作时简单自我急救处理方法;哮喘教育内容;5.哮喘加重的表现及相应措施;哮喘教育内容;6.制定个体化治疗方案;哮喘教育内容;7.治疗哮喘药物的作用及正确使用;哮喘??疗药物问题;吸入激素剂量不足-普遍存在的问题;吸入激素剂量不足-解决办法;吸入激素不良反应的避免;哮喘教育内容;反复教育患者使用MDI方法 ; ;准纳器的用法 ; 雾化器(Nebulizer) ;哮喘教育内容;几种常见的简易峰流速仪;PEF昼夜波动率的计算公式;
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