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利用几何知识求函数最值 数学与应用数学专业2011级 艾 英 摘要：解析几何是用代数研究几何，反过来，若能根据代数问题的结构特征，联想几何背景，建立解几模型，然后再利用解析几何的有关公式、性质、图形特征、位置关系探求解法。这对于开拓思路，提高和培养分析问题、解决问题的能力大有裨益。在下面我们就来探讨当所给函数具有某种几何意义时，求函数的最值采用建立解析几何基本模型的方法，把函数的最值转化为求两点间的距离，两点连线的斜率，点到直线的距离，直线的截距，定比分点公式，二次曲线等。通过上面的方法使我们在解决某些用代数方法解决函数最值中相当繁琐的问题简化。使解题变得更轻松。 关键字；解析几何；函数；最值； Geometric kowledge seeking the most value function Ludengrong School of Abstract: Algebraic geometry analytic geometry is, in turn, if the problem under the algebraic structure of, Lenovo geometric background, the establishment of several model solution, and then use the formula of analytic geometry, nature, graphic features, location, relationship to explore solution. This will explore new ideas, improve and develop analyze and solve the problem of capacity boost. Were going to explore in the following when the function has a geometric meaning to, the demand function, the value of using the most basic model established method of analytic geometry, the function of finding the best value of the distance between two points, two points to connect the slope of the , points to a straight line, straight line of intercept,Fixed point formula for the score, the second curve. Through the above approach allows us to use algebraic methods to solve some of the best value solution functions simplify the problem very complicated. Make problem solving easier. Keywords; analytic geometry; function; the most value; 1.1数形结合的现状 在修订的《高中数学教学大纲》中明确指出数学思想方法是数学知识的重要 组成部分。所谓数学思想方法是指人们对数学知识内容的本质认识，对所使用的 方法和规律的理性认识。数学思想方法是人们从某些具体教学内容和对数学的认 识过程中抽象概括出的观点，再运用到数学研究中证明其正确性。它具有普遍的指导意义和相对稳定的特征，是研究数学理论和运用数学解决实际问题的指导思想。主要包括：化归思想方法，数形结合思想方法，类比思想方法，构造思想方法，公理化思想方法，归纳与猜想，函数与方程思想方法等。 高考中，在突出考查基础知识，基本能力的基础上，命题深化了能力立意，注重了对如数形结合的数学思想方法的考察。仅以08年全国各省市的高考题来说，每一套题中都涉及了运用数形结合使解题更加简洁直观，由此可见数形结合是一种非常重要的数学思想方法应用于中学数学和中学数学解题，应当掌握。 1.2数形结合的意义 数和形是事物的数学特征的相互联系的侧面，通常数量关系和空间形式之间的辩证统一。关于数形结合，我国著名数学家华罗庚教授曾写过一首寓意深刻的小诗： 数与形，本是相倚依，焉能分作两边飞； 数无形时少直觉，形少数时难入微； 数形结合百般好，隔离分家万事休； 切莫忘，几何代数流一体，永远联系切莫分离。