安全课还可以这样上 - 联合国儿童基金会.pdfVIP

2 | 安全课还可以这样上 安全课还可以这样上 | 3 安全课还可以这样上 | 3 给读者的一封信 给读者的一封信 敬爱的读者： 您好！很高兴您能翻开这本书。这本书是中央电化教育馆和联合国儿童基金会为保障儿童安全而 联合编制的一套学校安全系列读本之一。本书致力于为教师提供改善安全教育课堂的有效方法。全套 读本还包括帮助校长改善学校安全管理的—《学校安全怎么管？》以及提升儿童和家庭安全意识和防 灾减灾能力的亲子读本—《大象和朋友们的冒险》。 敬爱的读者： 生命教育和安全教育是我们应该给孩子们上的第一课，也是最重要的一课。由于安全课在全国开 设得比较晚，很多学校缺少安全课专任教师。本书在安全课教材的基础上为广大教师介绍一种新的教 您好！很高兴您能翻开这本书。这本书是中央电化教育馆和联合国儿童基金会为保障儿童安全而 学方法—将桌面演练运用于小学安全教育教学。期望能帮助教师突破传统的讲授式教学，通过参与式 联合编制的一套学校安全系列读本之一。本书致力于为教师提供改善安全教育课堂的有效方法。全套 活动设计增强学生们的代入感，把灾害和突发事件的理论知识灵活运用起来帮助决策；通过不断思考 和实践加强学生面对灾害和突发事件的准备。这就如同体育运动需要反复练习从而培养肌肉对正确动 读本还包括帮助校长改善学校安全管理的—《学校安全怎么管？》以及提升儿童和家庭安全意识和防 作的记忆一样，我们希望孩子们在代入感、体验感强烈的安全教学中增强经验记忆，在危急情况下， 灾减灾能力的亲子读本—《大象和朋友们的冒险》。 能保持镇定，做出正确的直觉判断和理性推理。 感谢本书作者北京师范大学杨赛霓教授！希望本书能为小学安全课程提供一个改进教学的小工具、 生命教育和安全教育是我们应该给孩子们上的第一课，也是最重要的一课。由于安全课在全国开 新手段！ 设得比较晚，很多学校缺少安全课专任教师。本书在安全课教材的基础上为广大教师介绍一种新的教 中央电化教育馆 学方法—将桌面演练运用于小学安全教育教学。期望能帮助教师突破传统的讲授式教学，通过参与式 联合国儿童基金会 活动设计增强学生们的代入感，把灾害和突发事件的理论知识灵活运用起来帮助决策；通过不断思考 2018 年 8 月 15 日 和实践加强学生面对灾害和突发事件的准备。这就如同体育运动需要反复练习从而培养肌肉对正确动 作的记忆一样，我们希望孩子们在代入感、体验感强烈的安全教学中增强经验记忆，在危急情况下， 能保持镇定，做出正确的直觉判断和理性推理。 感谢本书作者北京师范大学杨赛霓教授！希望本书能为小学安全课程提供一个改进教学的小工具、 新手段！ 中央电化教育馆 联合国儿童基金会 2018 年 8 月 15 日 本书框架 4 | 安全课还可以这样上 本书包含两个部分： 4 | 安全课还可以这样上 如何使用本书 第一部分：介绍桌面演练的方法以及在小学安全教育课中