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- 2019-03-11 发布于浙江
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西师版《综合实践活动》活动设计方案
五年级(上)册
活动主题
1“爱心献家人”
活动时间
1课时
活动目标
1、引导学生深入生活,采用观察、查询、访问等方法,能通过多种渠道进行调查,了解生活中与家人的事宜。
2、通过探究、体验活动,学会与家人交往、合作的技能,培养与家人交往、合作的意识,培养理解、赞美、包容的良好心理品质。
3、通过体验活动,使学生懂得珍惜家人。
活动方法
查阅图书资料法、调查访问法、体验法
活动形式
分组合作,通过查阅图书资料、调查访问、情景体验等形式开展活动。
活动准备
0岁到现在的照片准备。
活动过程
复备
(一)实践体验探究
1.震撼人心,激发学习动机。
出示自己准备的照片
教师引导:看照片,了解回忆自己的健康成长。
2.确立活动目标:
师引导:怎样与家人和谐相处,理解支持家人。
3.学生分组课外交流查访活动。
(二)讨论交流(可由学生主持,也可由教师主持)
1.故事激趣引导。
教师介绍2页图片故事。
2.交流“有哪些事情影响到了自己心情”。
师引导:生答
3.讨论:这些做法对吗?长期下去会有什么后果?
引导学生讨论:影响我们的进步,影响我们的健康成长,形成不健康的心理。
4.交流如何修复亲情创伤的案例
师引导生答
5.整理小结:是呀,一个微笑,一句“对不起,谢谢,请原谅,没关系”,一件小礼物,一个电话,一句问候都是有效的亲情创可贴。大家快把它记录下来吧。
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