苏教版四年级下册3《燕子》.pptVIP

麻栗完小 李明涛 外形 一身（ ）的羽毛，一对（ ） 的翅膀，加上（ ）的尾巴，这就是（ ）的小燕子。 乌黑光亮 俊俏轻快 剪刀似的 活泼机灵 仿写训练 课文是通过哪些景物来展示春之美的？这些景物各有什么特点？ 课文是通过哪些景物来展示春之美的？这些景物各有什么特点？ 课文是通过哪些景物来展示春之美的？这些景物各有什么特点？ 课文是通过哪些景物来展示春之美的？这些景物各有什么特点？ 春天来了！ 烂漫无比的春天 仔细观察图片，再结合课文第三自然段，看看课文是怎么描写燕子飞行的？ 燕子的飞行美（动态美） 在微风中，在阳光下，燕子（ ）身子在天空中（ ），( )的一声，已由这边的稻田上，飞到那边的柳树下了；还有几只（ ）过湖面，剪尾或翼尖偶尔（ ）了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。 姿态优美 轻快灵活 斜着 掠过 “唧” 横掠 沾 多么像五线谱呀! 情感态度 春天是美的，燕子也是美的。春天因为有了燕子更有生机，而燕子因为有了春天的衬托，又显得更可爱。我们要热爱春天喜爱燕子，珍惜美丽的大自然。 课后作业： 用自己最喜欢的方式表现你心中的燕子，可以画一画、写一写、拍一拍......把你的作品拿来与班上的同学一起分享。