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课文讲述了苏联卫国战争时期，一个被游击队员称作（“ ”）的孩子，巧妙同敌人周旋，用（ ）学鸟鸣，为（ ）传递信息 ，协助游击队歼灭德国法西斯强盗的故事，表现了“小夜莺”的（ ）和（ ）。 苏联卫国战争 大道两旁全是黑色的碎瓦。空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。 孩子从嘴里掏出一个小玩意儿，递给他，用快活的蓝眼睛望着他。 你能捕捉到他的机智、勇敢吗? 边读边画出有关的句子。 精彩句子赏析 （1）“怎么会就剩下我一个？这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰，多着呢。夜莺倒只有我一个… …刚刚一开火，村子就着火了，大家都喊:‘野兽来了，野兽来了’——就都跑了。 提示:孩子故意打岔，避免正面回答，反映了孩子的冷静、沉着、机智。 小夜莺边走边打路旁树枝，拾球果踢，回答问话时就打岔说别的，也都是为了让德国兵认为他贪玩而不加警惕，从而顺利地跟着自己走进游击队的埋伏圈。 体 会： （2） “你说的是一种蘑菇吗？没有，我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇，还有洋蘑菇。”
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